一个小村庄的故事第一课时教学设计

一个小村庄的故事第一课时教学设计 一个小村庄的故事参赛第一课时教学设计

1.教学目标；2教学重点、难点；3教具；4教法、学法；5教学过程；6板书设计；7教后记，在前面也可加上教学内容，学情分析等。

重点是2--6。

小学语文单元作业设计一般一课时的课堂教学环节主要有哪些？怎么样？

桂兰雨滋回答：开始回答的同时并没有理解你出题的初宗，一节课的教学环节有那些，复习上节课的中心意思，然后说夲节课的篇章，第一章以及如此类推每一章的断落意思，图解，题解，中心意思，后边来个怎么样，这是什么意思，怎么样好，还是下一部怎么办！题快答完了，沒有明白出题人出的题是什么意思，还是头一回！

谢谢您的邀请！我来回答这个问题。

首先纠正一下这个问题，应该这样问比较合理：一般一课时的课堂教学环节主要有哪些，通过什么教学方式呈现出来的？下面我再来回答纠正之后的问题。

关于课堂的礼仪规范不属于课堂教学环节主要内容，除非是礼仪规范课，而是学生日常行为的规范要求，对学生成长很重要。

但作为课堂教学主要环节而言，似乎不能归并进来。

哪些环节可以归并呢？第一，导入新课。

方法有：设问设疑法、情景导入法、温故知新法、故事讲述法等等。

第二，新授课。

这是课堂教学的主要环节。

所以又分为以下几大步骤：1、引发学生学习求知兴趣，进入小组自主学习探究，方法为学生自主学习探究；2、小组讨论汇报，置疑解疑，生生互动，师生互动，方法为讨论法、演示法等；3、归纳总结，形成知识框架，可由学生或教师完成，方法为讲述法、归纳法、演绎法等；4、知识巩固应用，课堂反馈，纠错改错，方法为练习法、模拟实验法、验证法、纠错法等；5、板书呈现本节内容，突出重难点，最好易识易学易记，方法为归纳法、讲述法、板书法等；6、布置课后作业。

方法为书面作业、实践作业等。

教学有大纲规定教学内容、建议性的教学方法、具体的教学环节，但因材施教，所以教有学法，教无定法。

以上教学环节，谨供您的参考，不是标准答案，专业提法可能略有不同，但大致如此。