对孩子的教育就是要根据孩子具体的性格喜好来教育,而是仅凭我们成人固有的观点来给孩子套预先设定的“男孩更(该)如何”、“女孩更(该)如何”的成见。
孩子才5岁,喜欢看或听跟公主有关的东西并没有什么不好,我家闺女就是超级爱绿巨人,没有理由的爱,长大也想嫁给他。
从描述上也没有看出孩子有什么性别上的不同。
我们对于孩子是什么样人,他喜欢什么,要做什么,需要整体的去认识,接纳,并且不会因为他与他人有什么不同而减少对他的爱,这样才是对孩子最大的理解与支持。
这个问题是一个五岁男孩的妈妈提出来的。
是否需要引导纠正,先来看看这一时期孩子身上会出现的现象,我想这位妈妈会从中找到答案的。
4,5岁的孩子处在性别认同时期。
这个时期的男孩子想要穿裙子,抹口红,玩洋娃娃……;女孩子想要穿牛仔裤,想尝试站着尿尿……;有的孩子画画也会把女孩子画上小鸡鸡;还有的男孩想看妈妈洗澡,女孩想看爸爸洗澡等等,这些让我们诧异的行为到底是怎么回事呢?其实这些都是非常正常的,他就是需要去性别确认一番,他去尝试,去体验,去感受这种不同。
我们父母要做的就是:不干涉,满足孩子好奇心,让他去尝验体验。
过后孩子自然会回归自己!如果爸爸妈妈们有兴趣,可以看看中国儿童性教育第一人胡萍老师的书《善解童真》。
里面的儿童性教育知识足够消解我们的不安和疑虑!
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