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《家教》初中记叙文阅读及答案儿子生日，她打算让儿子高兴一回带他到公园玩一天，再给他买一个玩具火箭，兑现自己的诺言。

公园里添了很多设施，她现在才知道。

碰碰车，飞车，电子船……很多孩子都在上面玩。

“妈妈，我要坐碰碰车。

”明明扯着她。

“明明，等等。

”她看见车子碰得很厉害，有点担心，要是狠劲一撞，人被摔出来的！而且震动那么大，孩子能受得住么？于是想到报上一则消息：英国有个男孩听音乐得了脑震荡。

她就把这些跟儿子说。

明明很乖，虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了。

到了湖边，见许多电子艇在湖面飞快地行驶，她很惊叹，却又为船上的人担心。

明明说：“我要坐飞船，妈妈。

”她吓了一跳，说：“不行!”接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来。

说的时候绘声绘色，声音越来越严厉。

明明听得很认真。

听到后来，就禁不住点头。

她牵着孩子的手，远远地指着笼中的动物，要孩子万不可走近去看，并讲些蛇呀狼呀恶毒呀的故事，又告诉儿子小心提防。

出公园的时候,她问：“明明今天玩得高兴吗？”孩子没有回答，脸上有点痴气。

看站着街上的人流车流，目光里透着凝聚和有点惊恐。

她很生气，这孩子怎么一副傻样，早上来时可不是这样的。

她说：“走！明明！妈妈带你买火箭。

你不是长大了要当宇航员吗？”“妈妈，我……我不要……”明明说，“我不要上天,上天会摔下来的。

”她看着孩子，呆呆地在门口站了很久。

后来她走了，嘴里说着：“儿子……唉！”1、说说母亲对儿子进行了哪几次的引导和教育？答：_____________________________________________________________2、从孩子受到每次家教后的神情，能看出孩子怎么样的心态变化过程。

答：_____________________________________________________________________3、如何理解文章最后一段，“后来她走了，嘴里说着：‘儿子……唉!’”答：________________________________________________________________4、现实生活中我们只要细心观察，你能找到文中“她”和“明明”的影子，“她”和“明明”各是哪一类人？“她” ___________________________________________________________________“明明” ________________________________________________________________答案：1、①不坐碰碰车；②不坐电子艇；③不接近笼中的动物。

…历年中考记叙文阅读训练参考答案100则4、“她”是那种为了孩子的安全，处于一味关心孩子的心态而拒绝让孩子接触一切所谓的可能造成危险的事物和活动的家长形象。

“明明”是那种成长在温室中的花儿，被教育的虽没有危险但做事也畏首畏尾的孩子形象的代表。

（提示:答案不唯一，符合所提问题中心即可。

）

(欧阳修)四岁而孤家贫无资母荻画地教书字多诵古人篇章使学诗及稍长而家无书读闾里士人家借而读之或因而抄录抄录未毕而已能诵其书至昼夜忘寝食唯读书务、解释字意思四岁而孤 :孤:幼年死去父亲 母画地:画:划 教书字:书:写 假而读之:假:借二、有现代语翻译及稍长:等欧阳修渐渐长大唯读书务:只致力于读书三、填空1、至昼夜忘寝食(成语):废寝忘食2、短文欧阳修情况:(三方面)1、家庭贫穷 2、四处借书 3、认真读书3、欧阳修(宋)朝人字(永叔)号(醉翁)又号(六居士)卓越(文学)家、(史学)家

人教版六年级语文阅读家教该怎么辅导？家庭教育中，父母怎样通过阅读来自我成长？

自我成長一定先從自我內心形象先得到釋放，幫助內心未成長的自我長大，其次找岀情緒起因。

並且學習和情緒相處。

你才能真正長大。

李雪在《当我遇见一个人中》说：做好父母，需要强大的自我认识，自我成长的意愿，然后像母狮子一样充满力量，捍卫自己的孩子。

家庭教育最终是父母的自我修行。