小学一年级我的绘本故事

小学一年级我的绘本故事,第1张

小学一年级我的绘本故事 一年级绘本故事《我爸爸》怎么写

在看完这本绘本之后,感动的暖流在心里久久散不去,绘本《我爸爸》读后感.脑海里反复出现绘本里的这句话:这是我爸爸,他真的很棒.一边看我一边想到自己的爸爸,爸爸不是大官,也没有大权不是富人,更别说什么家财万贯,但是就是这样一个平凡的爸爸,足以让我骄傲很久,因为他真的很棒!跌倒了,扑进爸爸的怀抱里,爸爸宽大的手掌会拍拍你,然后觉得很安心.累了,趴在爸爸的肩膀上,足以美美的睡一觉,踏实的睁开眼睛,发现爸爸也在慈爱的看着自己,这就是最真实的爸爸.安东尼·布朗在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质,不论是墙上、门上,袜子和钮扣上的图画,盘子里的荷包蛋,或是爸爸头上不时出现的“光环”,都有着同样的作用.爸爸就像是阳光,无处不在,不是吗?我在博客上更新话题,也想学着作者一样听听孩子们眼里的爸爸是什么样的?我发起了话题“我爸爸”我让孩子们用一种动物来形容爸爸,收到的回复真是丰富极了.卓卓说,爸爸是只大狮子,是因为爸爸是男生,觉得狮子是勇敢的、有力气的,爸爸也比较勇敢,爸爸是个大力士.嘟嘟说,爸爸像狮子,说爸爸跑的快,经常跑来跑去的.康康说,自己是小猪,爸爸是大猪.这就是孩子们的答案,从孩子们的角度来看爸爸,勇敢,大力气,有安全感,更加欣赏作者对孩子们世界的了解.这本书可以说是作者对所有父亲的献礼,然而就安东尼·布朗的生平看来,这本图画书也有着纪念自己父亲的意味,读后感《绘本《我爸爸》读后感》.安东尼·布朗曾说:“我的父亲是很特别的人,外表强壮、有自信,不过却也有害羞、敏感的一面,有一点像我爱画的大猩猩.除了教我画图外,他还鼓励我做各种运动,像是橄榄球、足球和板球……”我想,正是因为对父爱深厚的了解,作者才能用画图和简单的语言,借助孩子的角度来表述对父亲的爱和崇敬.也许,在安东尼·布朗的眼里,父亲的身影无所不在吧!讲述父子亲情的书籍多如牛毛,但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式,真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜.在震撼的同时,每个看过的人都忍不住去想拥抱我们越来越年迈的爸爸,也许他已经白发苍苍,也许他已经有些许的驼背,也许他的步伐越来越沉重,也许他再也离不开拐杖……这些都是因为岁月让我们的爸爸将最深厚的爱给予了我们,而留给他们的都是时光最无情的变迁.像爸爸一样,我们应该给年迈的他们最大的依靠和臂膀.爱《我爸爸》他的故事简单.他的画面温馨.爸爸也可以是这样做的!给孩子们做个可爱的鬼脸吧,就像《我爸爸》做的一样.让可爱的爸爸形象给孩子们的童年温暖的记忆……我想,在某个阳光的午后,我们孩子们一跑一跳的来到爸爸身旁,微笑的嘴角上扬,看着爸爸大声地说:“爸爸你真的很棒,我爱你!”我们可爱的爸爸们一定会有些泪花的微笑,拥抱住自己的宝贝们

一年级我读了很多绘本故事,我最喜欢的是《》.通过故事,我知道了什么?有家长给孩子读绘本故事的吗,你们坚持多长时间了,有什么效果?

作为一名妈妈,也作为一名曾经的儿童绘本馆老师,我想肯定的告诉大家,现在越来越多的家长都有在给孩子读绘本故事,坚持给孩子读绘本故事一定会有效果的。

爱阅读的孩子,将来一定不会差。

从科学阅读的理念来说,孩子10岁前都是需要亲子共读的。

我主要从亲子共读的好处和注意事项两个方面说下:一、好处:1,增强亲子感情,与孩子一起读故事的同时,也是一种亲子情感的交流,孩子依偎着妈妈/爸爸,听着有趣的故事,获得的不仅仅是故事的内容,更多的是一种心理的满足和安全感。

2,给孩子读绘本故事,有利于丰富孩子的知识面,增强孩子的理解能力,语言表达能力,思维创新能力。

长远来说,对孩子以后的学习、阅读理解、写作等都是有非常大的帮助。

等孩子上学后,你会发现这点是多么的重要。

3,坚持给孩子读绘本故事,有利于让孩子从小养成阅读的好习惯,习惯的力量是巨大的。

一旦孩子养成了爱阅读的好习惯,会让孩子受益终生。

二、注意事项:1,坚持就是胜利。

家长们一定要坚持,坚持每天给孩子读故事(亲子共读)半小时以上,实在没有时间的家长,至少坚持每天15分钟的亲子共读也是好的。

2,要选择合适孩子年龄段的书籍,太简单或者太深奥,都不利于孩子阅读兴趣的培养。

书籍类型尽可能丰富些,各种类型的书都可以引导孩子看看,就像吃饭不能偏食的道理一样。

有孩子阅读相关的问题,欢迎留言一起讨论学习,也可以关注我的头条号。

题主你好,我是一个二年级小学生的妈妈,从孩子一周岁开始,晚上睡觉前我就给他讲绘本了。

到现在最大的成效就是,晚上不听故事睡不着觉。

当然这么说有点夸张了,其实最大的成效就是孩子特别喜欢看书。

从最早的绘本,到科学读物,再到名人传记,家里各类书不下200本了。

他爱看书的好习惯我觉得应该归功于小时候读绘本。

儿子认字比较早,平时给他讲绘本就是一个字一个字指着读,后来他自己看图,就能顺着把绘本都读下来。

到6岁大概就可以自己看完一本米小圈上学记。

不带拼音版。

那时候的识字量应该有两千。

幼儿期读绘本还可以增强孩子逻辑思维能力。

儿子二年级理解力,说话的逻辑能力我觉得都比不爱看书的孩子好,在写作文上就可以看出来。

因此我觉得读绘本越早越好,慢慢培养孩子自主阅读的好习惯,现在都说得语文者得天下,意思就是阅读多的孩子学习都不会太差。

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