例如初学文言文,你可能对此不感兴趣,只是为了完成任务,这时候是有意注意。
此后,随着你对基础知识的掌握,对文言文产生兴趣,凭兴趣可自然地将注意力集中到学习上,这时的注意就是有意后注意。
有意后注意是注意的一种特殊形式,它有自觉的目的却不需要意志努力。
有意后注意又称随意后注意。
有意后注意同时具备有意注意(又称随意注意)和无意注意(又称不随意注意)二者的部分特征。
它有自觉的目的,通常与特定的目标、任务相关联,这与有意注意的目的性特征相符;它无需意志的努力,这与无意注意的无需意志努力的特征相符。
简单的说,有意后注意既遵循当前活动的目的又不需要付出意志努力,典型的例子如:熟练驾驶汽车。
有意后注意服从当前的活动目的与任务,又能节省注意的努力,因而对完成长期、持续的任务特别有利。
培养有意后注意的关键在于发展对活动的兴趣。
扩展资料:区分无意注意、有意注意和有意后注意1.无意注意, 也称不随意注意。
事先没有目的、不需要意志努力的注意。
【举例】正在上课,窗外传来了鸟的声音,同学们都被鸟叫声吸引了,这时候引发学生的注意就是无意注意。
2.有意注意, 也成随意注意。
有预定目的、需要意志努力的注意。
是一种积极主动的注意形式。
【举例】参加教师考试的各位同学,在学习教育知识的时候所付出的注意就是有意注意。
3.有意后注意, 也成随意后注意。
有目的、自觉的、不需要意志努力的注意。
【举例】学会开车之后再开车,所付出的注意就是有意后注意。
参考资料来源:百度百科—有意后注意
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