读课文想一想小女孩几次擦着火柴?分别是在什么情况下擦的?

读课文想一想小女孩几次擦着火柴?分别是在什么情况下擦的? 卖火柴的小女孩一共擦燃了几次火柴？在亮光中它分别看到了什么？这些幻想表明小女孩怎样的生活现实？说明读课文,想一想小女孩几次擦着火柴?分别是在什么情况下擦的?

课文的重点是写小女孩五次擦燃火柴，从火柴亮光中看到的种种幻象。

幻象是由幻觉产生的形象，是并没有实在事物出现的虚假的感觉。

人在神志不清或精神不正常的情况下都有可能出现幻觉。

小姑娘从擦燃火柴的亮光中看到种种幻象，说明她长时间受冻挨饿，已经神志不清，濒临死亡了。

在现实生活中，小女孩又冷又饿，没有欢乐，没有人疼爱，她是多么渴望得到温暖，得到食物，渴望像别的孩子那样得到欢乐，得到圣诞礼物，多么想念疼爱她的奶奶啊!这些是她在现实生活中根本无法得到的，而又是她迫切需要的，因而在她临死前产生了这样的幻觉。

这些幻象与小女孩的现实处境形成强烈的对比，更衬托出小女孩的可怜和悲惨。

课文的重点是写小女孩五次擦燃火柴，从火柴亮光中看到的种种幻象。

幻象是由幻觉产生的形象，是并没有实在事物出现的虚假的感觉。

人在神志不清或精神不正常的情况下都有可能出现幻觉。

小姑娘从擦燃火柴的亮光中看到种种幻象，说明她长时间受冻挨饿，已经神志不清，濒临死亡了。

在现实生活中，小女孩又冷又饿，没有欢乐，没有人疼爱，她是多么渴望得到温暖，得到食物，渴望像别的孩子那样得到欢乐，得到圣诞礼物，多么想念疼爱她的奶奶啊!这些是她在现实生活中根本无法得到的，而又是她迫切需要的，因而在她临死前产生了这样的幻觉。

这些幻象与小女孩的现实处境形成强烈的对比，更衬托出小女孩的可怜和悲惨。

吧

读课文，想一想小女孩几次擦着火柴？分别是在什么情况下擦的