我喜欢的什么作文四年级

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我喜欢春天里鲜嫩的绿叶，极嫩极嫩的，如宝石般发光，翠绿翠绿的。

我喜欢漫步在春天的田野里，和蜜蜂赛跑，和蝴蝶捉迷藏；我更喜欢在奔跑中与微风打招呼。

我喜欢在和风细雨中撑着伞，聆听小鸟们的吟唱。

我喜欢夏天的第一场雨，雷声轰隆隆的响，一阵阵狂风使空中的云层来去翻滚，大滴大滴的雨珠噼里啪啦的砸向地面，气势宏伟，异常壮观。

繁茂的树叶经过雨水的洗礼，变得更加清脆葱绿。

我喜欢秋天的银杏叶，金黄金黄的，像一只只美丽的蝴蝶，舒展着美丽的翅膀在空中翩翩起舞，时而在路边逗留歇息，平静了我那颗贪玩的心，给了我一份安宁和愉悦。

我喜欢冬天里纯净的雪花。

我喜欢他那种洁白，白茫茫的一片，漫山遍野都是，那么美好。

我喜欢穿着厚厚的衣服，伸出冻僵的小手捧着飞舞的雪花，看着他在我的手中慢慢地融化。

我喜欢古筝，他能d出流畅优美的旋律，能d出我们内心的喜怒哀乐。

我喜欢太阳，他红的那么热烈，那样奔放，他能给人以温暖，让世界充满阳光。

我喜欢热情如火的骄阳，夕阳落下时绚丽无比的晚霞。

我喜欢变化多端的云卷云舒，我喜欢湛蓝湛蓝的万里晴空，它们都是大自然赐予人类的礼物。

我喜欢风，喜欢啊千变万化的风。

我喜欢春天的和风，夏天的熏风，秋天的金风，冬天的寒风。

我想它代表着四季的轮回交替，象征着大自然的发展变迁。

我喜欢动物，我喜欢凶猛的老虎，开屏的孔雀，可爱的大熊猫，还有温柔的绵羊，我认为它们都是地球的灵魂。

我喜欢旅游，喜欢站在乐山大佛的脚趾上眺望远方；喜欢穿着救生衣划着橡皮艇在大河中激浪，喜欢沐浴着温柔的阳光，在一望无际的大海中遨游。

我还喜欢“国粹”脸谱，蓝脸的窦尔敦，红脸的关公，黄脸的典韦以及黑脸的张飞，它们记载了我国悠久的历史和灿烂的文化。

我喜欢笑，喜欢笑里的奇异享受，我总是会笑，也喜欢用儿时的微笑擦去我内心的烦恼和忧伤。

我喜欢用大笑来抒发我的愉悦之情，还喜欢用微笑对别人进行鼓励和赞美。

我喜欢花，喜欢香飘悠长的八月桂花，象征着繁荣的玫瑰花，以及寓意着健康，亲情的康乃馨，我还喜欢那些又圆又胖的多肉植物，在太阳的照射下，一颗颗肉嘟嘟的小脸会变得五颜六色可爱至极的小精灵。

我还喜欢爷爷奶奶，爸爸妈妈，朋友和老师，我喜欢这世界上的一切！

我四年级作文我最喜欢的什么四年级的孩子要以“我喜欢的动物”为题写一篇作文，家长应该怎么教？

悟空这里有那么多老师，都有丰富的教学经验,听他们讲，再说，现在的孩子懂的又多,我已落伍了。

我想分几个层次。

先设置场景，像电影人物出场，让喜欢的动物出场，如果是养的宠物，选一个小生活情节,写姿态，（走近了），写形态，写活动，通过吃和玩，进一步写动态。

重点是用好动词,写诗写人动词用的好就活了。

也可以安排其它小动物出场，结尾落在人与动物要友好相处,人与自然的和谐。

陪养孩子的爱心。

水平有限，作参考吧。

谢谢！

谢邀请:题目要求，家长指导学生写作文。

我认为应该先让孩子对动物进行观察。

家里养宠物的，就更好了。

如:猫，狗，鹦鹉，其它的鸟类，鱼缸里的鱼……家里没有的，可以带孩子去动物园看。

如大熊猫，猴子，天鹅……那里可是动物的天堂啊。

观察什么？要让孩子有观察目标。

如动作行为，表情，与人互动情况，吃什么，怎样休息。

也就是生活习性——动物的吃喝拉撒睡情况。

孩子不知道的可以介绍给他。

也可以讲些小动物的趣事。

孩子已经有了了解就有啥写了。

要写得出色，就要抓取它生活中精彩的片段来写。

比如写小狗的调皮，就要写它叼走你托鞋，在上撒尿的场景;写鹦鹉就要写它学人说搞笑的话情景;写小猫，就要写它玩耍的情景……不能面面俱到，要有详有略。

这样做了你的孩子定会写一篇好作文！