【答案】略【答案解析】试题分析:1、对“平庸”的理解“平庸”不等同“平凡”,平凡是一种普遍的客观存在,是一种普通的生活境遇,体现着一种平常人生的价值观。
“平庸”不等同“庸俗”,庸俗是指言行、状态不合常情常理常识,有违基本道德规范,令人不快或嫌恶;“平庸”更不等同“恶俗”;“恶俗”则令人感到可恶可恨。
“平庸”,说得直白些有两种情形,一是“混”,没有人生的追求,其生活状态是浑浑噩噩,庸庸碌碌,虚度光阴,随波逐流,“活着是为了吃饭”;二是有所事事,却因才智平平,结果总是不妙。
2、对“拒绝”的理解“拒绝”是一个主观色彩非常鲜明的行为动词。
拒绝需要意志、激情和智慧,更需要坚持和努力。
3、对“拒绝平庸”的理解“拒绝平庸”,常接的话题是“追求卓越”,但本命题关注“不避平凡”。
“拒绝平庸”,是一种态度,一种追求。
但是,又不是态度和追求能够决定的。
从人的禀赋来看,我们大多数人都是“平凡”的,无论如何努力,都不可能达到创造意义上的卓越。
但是,我们可以在追求不堕于“平庸”的努力中,升华自己。
从智识的角度,“平庸”的反面是聪明、智慧、探索、创造。
“拒绝平庸”,就是追求真理的意志和努力。
在道德层面上,“平庸”和价值理想有着相对立的含义,所以,“拒绝平庸”,也就是追求高洁、高尚、神圣。
在审美层面上,灵感的追求,才华的飞翔,都要求“拒绝平庸”、卓尔不群。
“拒绝平庸”,是一个价值导向非常鲜明的判读,其情形非常复杂。
考点:本题考查学生的写作能力,能力层次为E级。
点评:这种命题的作文,其题目的构成分成三个部分:提示语、题目和要求。
要写好这类命题作文,应注意以下几点:① 审准题,号准脉。
对于命题作文,我们一定要根据所给定的题目,周全考虑细致分析,力求做到“前思后虑、主题占据”,把握题目中隐含的范围,找准题目中暗示的重点,努力寻找并确定“题眼”。
如果有提示语,则要认真地阅读提示语。
②立新意,精选材。
我们根据题目或者材料进行精心剖析,在做到心中有数的情况下,我们要在立意上下功夫。
在我们的作文过程中,就必须对生活进行审视,明确并解决好立意与选材这两个作文时的大“问题”。
③拟提纲,定详略根据中心选好材料后,就动手拟个写作提纲,先写什么,再写什么最后写什么,摆好次序。
最能体现中心的,要详写,起到补充作用的处于次要角色的,可以略写。
提纲好比建造楼房的图纸。
有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。
在写命题作文时,尤其应该这样。
将完整的提纲成型,定下应选择事例的详写与略写,这样文章才能材料更精,中心更明了。
(50分)不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处事不可平庸,因此要有原则避免平庸的方法是什么?个人认为避免平庸的方法有:1.坚持。
普通人不能坚持,坚持下去的都不是普通人。
2.要想有话语权,就去做难度系数较大的事。
3.自信。
不在乎旁人眼光,坚定做自己。
4.积储能量。
用你的文字、语言、肢体等能量值,让人感觉到你的强大能量。
5.智慧。
用超人的智慧,在你的一切活动中展示出来。
6.处事。
用自己的处事魅力、魂力,处理对待生活中的一切。
……具备了以上品质,平庸一定会离你而去。
做一个能独立思考和深度思考的人,培养自己的兴趣爱好,不要忘了学习。
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