念奴娇 赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
苏轼个这首词1.很简单,沒有什么生僻字,也不长比较好背。
适合小孩子。
2.绝对主旋律。
上阙词气势宏伟,赞美祖国大好河山的壮丽景象。
下阙词 赞美了周瑜这位古时英雄人物的代表。
整首词积极问上,奋发进取。
适何青少年朗诵。
而豪放的基调又更加适何男生。
3.不知道孩子的老师让不让配乐,我觉的这阙词配《英雄的黎明》会特别有效果。
题主可以让孩子试试。
现在已经进入冬月了,适合诵读一些咏梅咏雪的诗。
如果是男生朗诵三五分钟的话,白马推荐唐朝诗人岑参的一篇歌行体诗篇《白雪歌送武判官归京》。
全诗如下: 岑参北风卷地白草折,r胡天八月即飞雪。
r忽如一夜春风来,r千树万树梨花开。
r散入珠帘湿罗幕,r狐裘不暖锦衾薄。
r将军角弓不得控,r都护铁衣冷犹著。
r瀚海阑干百丈冰,r愁云惨淡万里凝。
r中军置酒饮归客,r胡琴琵琶与羌笛。
r纷纷暮雪下辕门,r风掣红旗冻不翻。
r轮台东门送君去,r去时雪满天山路。
r山回路转不见君,r雪上空留马行处。
这首诗读起来慷慨雄壮,音韵铿锵,很适合男生那有力度的口吻和气势。
《白雪歌送武判官归京》全诗共九行,十八句。
读这首诗的时候,我们要注意其中的音韵变化。
该诗中共换韵六次:前四句每两句换一韵,它的韵脚在靠着句号前的那一个字的读音。
其中的韵脚“雪”,在平水韵里属于入声韵部的“屑”韵,读的时候语气一定要缓慢些。
第三句第四句中的韵脚“来”和“开”字,属于平水韵平声韵部的“灰”韵,这两句读起来要带着新奇和惊喜,稍微轻快的口气。
第六句的“薄”字属于入声韵部的“药”韵;第八句的“著”属于上声韵部的“语”韵。
但这两字在现代汉语里面读音因为都带韵母“o”,而读音接近,我们可以在读法归类上合为同韵。
在这里入声和上声韵脚的诗句要稍微压低点声带,语速适中,拉长一点韵味,表现出对边关将士不畏严寒精神的极大赞许与敬重。
第九句的“冰”和第十句“凝”两个字属于下平的十蒸韵,读时要平和,能表现出西域和漠北大雪后一望无垠的广阔气象,因为这是当时军中为武判官送行的背景之一。
第十二句的“笛”和第十四句的“翻”字押入声韵“十二锡”,这和第十一句共同表达了为武判官饯行的欢乐热闹场面,朗诵时要急促些,咬字吐字要低沉而不失清晰。
为什么要低沉呢?因为大伙战友一场,友情深厚,不忍分开,所以我们要表达出一种依依惜别之状。
第十三句和第十四句朗读时要比前两句声音抬高,但要表现出一种沉郁沉痛感,因为即使武判官要回长安了,这上天仍在下雪,上路又是在傍晚时,长途跋涉,甚为不易,要战友珍重。
最后四句中的“去”和“处”属于去声部的六御韵。
这是全诗中将士们送别的高潮部分也是诗的结尾,朗诵时口气一定要渐渐高昂,仿佛是给渐行渐远的武判官听的,朗诵者要伴有远望雪山里人影的动作和姿态。
谢谢您邀请白马回答这个问题!
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