去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:168 21 狐假虎威教学目标知识与技能1.会认17个生字,会写8个生字。
2.有感情地朗读课文,复述课文内容。
3.理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。
情感态度与价值观懂得“狐假虎威”蕴含的寓意。
认识生活中“狐假虎威”的现象,引导学生树立正确的价值取向。
[教学重难点]1.识字,写字。
能理解课文内容,复述课文。
2.弄清狐狸的言行,体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义。
[教学课时]2课时第一课时一、儿歌导入,激发兴趣1.播放《两只老虎》歌曲。
小朋友,在你们眼中老虎是什么样子的?那狐狸呢预设:老虎:凶猛、会吃人;狐狸:狡猾、奸诈。
2.你们更怕谁呢?(生齐答:老虎)3.可是,今天大森林里却发生了一件特别奇怪的事,小动物们不再害怕凶猛的老虎了,而是看到狐狸拔腿就跑……这是为什么呢?让我们来学习课文吧!4.板书课题:狐假虎威。
二、自读课文,学习本课生字词1.学生边看插图,边自由轻声读文,借助拼音宝宝将生字读准确,读通、读顺课文。
2.用自己喜欢的方式读文,识记生字。
3.同桌互读,四人小组交流识字,互相纠正读音。
4.教师重点指导以下几个字的读音。
(1)纳nà闷mèn 受shòu骗piàn 扯chě着嗓sǎnɡ子1.(出示课文两幅插图)上节课,我们已经初步学习了课文,谁能根据图片,把故事讲给大家听一听? 教学当
小学二年级语文下册第八课狐假虎威讲的什么道理老虎最怕什么?老虎怕什么?答:老虎怕死、最怕捉。
任何再强悍的老虎,都逃脱不了死亡的威胁。
老虎,兽性也,百兽之王,貌似强大,吃人不吐骨,作威作福是本领。
人们畏惧虎,是他的张牙舞爪,血盆大口,威震四方。
虎也,谈虎色变,为虎作怅,虎成了人们心中的公害。
虎性生起,藐视天下,唯我独大,贪脏枉法,草菅人命,无恶不作,一时被搅得昏天黑地。
法理难容,天网恢恢,疏而不漏。
乌鸦的翅膀遮不住太阳的光辉,在强大的威力面前,众怒难犯,再强大的老虎,也逃脱不了人民的审判。
老虎处于食物链的顶端,被归类为顶级捕食者,也就是旗舰物种,所以它们不怕其他任何动物。
但一个例外是在棕熊生活范围内的老虎,它们有时会在争夺食物或捕猎棕熊时被棕熊杀死。
老虎是凶猛的食肉动物,它们有时会与棕熊竞争,并可能在争夺食物时发生冲突。
老虎可能会杀死小熊和成年熊。
在某些地区,老虎也经常捕食亚洲黑熊。
东南亚和南亚懒熊是一种特别具有攻击性的熊类,它们非常凶猛,有时会吓跑老虎,让老虎不敢吃它们杀死的食物。
全球老虎面临的最大威胁是栖息地的破坏。
在20世纪初,全世界估计有10万只老虎。
2015年,老虎数量估计在1500至3500只之间。
另一个威胁是老虎因为皮毛、骨头和器官被人类捕猎。
尽管例子很少,但老虎被鳄鱼、蟒蛇和豹子杀死的例子也威胁到老虎的数量。
在很大程度上,老虎通过不同时间狩猎等策略与其他顶级捕食者共存,以避免过度竞争。
老虎最怕的还是人类。
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