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今天,我读了一篇名为《爱的力量》的文章,课文主要写了一位老师,得了重感冒,却依然坚持为同学们上课,不愿耽误孩子们的一节课。
读完课文,我猛地想起了一些事,老师虽然不是我们的亲人,却如同亲人般的爱我们,而我却丝毫没有感觉到。
我联想到了海伦·凯勒的故事。
海伦·凯勒在1880年出生于美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的小城镇的,在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力。
接着,她又丧失了语言表达能力,与一般孩子相比,海伦·凯勒的天赋资质被一场重病几乎被剥夺得一干二净,所剩无几。
然而,就在这黑暗而又寂寞的世界里,她在家庭教师安妮沙·莉文小姐以特有的坚强、耐心、毅力,特别是爱心的陪伴和引导下,竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩考入美国第一流高等学府一一哈佛大学,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉盯希腊五种文字的著名作家、教育家和社会活动家。
海伦小时候出生在富贵家庭,从小就娇生惯养,是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子,更是苏利文老师教导她成才的。
苏利文老师和梅西先生结婚的时候,海伦怕苏利文老师会从此离开她、不管她,但苏利文老师不仅没有放弃她,还让她住到了自己家中,苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。
海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。
海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,还在为发展残疾人事业而奔波。
她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,从而赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦·凯勒的成就,离不开安妮沙·莉文老师的辛勤培育,就是老师无私奉献的精神造就了她——海伦·凯勒,一个著名的作家、教育家和社会活动家,没有人能把海伦·凯勒的成就和安妮沙·莉文老师的辛勤培育分开。
沙莉文老师在结婚后,不但没有离开海伦·凯勒,还让海伦住到了自己的家里,并不是一般人所能做到的,但我们的老师何尝不是这样呢?为了让学习能力较差的同学赶上来,老师牺牲了多少睡眠时间,为他们补习,教他们做作业,师生之间的情感,已经超越了师生的界限。
人们说得对,老师是一支蜡烛,点燃了自己,却照亮了别人。
在这里我想对普天之下的所有老师道一声谢谢。
爱的力量有多强大?爱的力量有多么强大?一百个人会给出一百个人的答案。
因为,每个人对爱的感受都是不一样的。
空泛的说教远不如实际发生的实例更能说明问题。
那我就举个真实的例子阐述一下吧。
前些年,在我们村里,一个三十多岁村民遭遇车祸,脑子受到撞击成了植物人。
辗转省市大医院花了很多的钱治疗也没有什么效果,无奈只好回到村里听天由命。
男人是一个家庭的顶梁柱啊,男人倒下了就等于这个家庭彻底夸了。
他的老婆几经绝望之后,觉得自己的男人一定会好起来。
因此,她一年如一日如照顾一个婴儿一样精心照料着她的男人,只要有空了就坐在他的身边拉着他的手给他说话,叫他的名字,晚上睡觉的时候也是和他男人相互依偎。
两年多后,奇迹出现了,他男人的意识逐渐恢复,这让他的老婆喜极而泣。
此后,这个善良勤劳的女人更加细致入微的照顾着她的男人,这个男人也争气,各种体症一点点变好,恢复,到现在为之已经完全康复成了一个完全正常的人。
很多村民说这个男人命大,深一步究其原因,这就是一个普通的女性用无私的爱创造的奇迹。
爱是坚持,爱是不离不弃,爱是相濡以沫。
从这个意义上来说,爱是一种能够治愈绝症的良药,让不可能变成了可能。
爱的力量远大于我们的思维。
爱的力量有多强大?爱可以让人无条件的为对方付出,不计回报的为对方着想,甚至是付出生命。
有诗为证-得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。
大意是羡慕能像鸳鸯一样携手同老,相伴终生。
只要能这样,就算是能做天上的神仙也不要。
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