手什么之情

冬雪，是岁月里的一朵梅香静听窗外的北风欢唱，夹带着雨雪敲打玻璃的声音。

多年没有遇到过的严寒时节终于来临，不必说天公不随人愿，也不必说未尝不是好事，瑞雪兆丰年嘛！在夜深人静之时，独坐楼阁，任思绪游离在一卷情愫之中。

记得小时候，故乡的冬季几乎每年都是白雪皑皑，村庄大地一片银装。

远处的山丘宛如一位白少女，羞涩中透着灵秀；娴静里尽显从容。

一切都那么静美无瑕。

这么冷的天气，家里的长辈们都围坐在火堂边烤火闲聊，我们上学为了取暖，自己发明了一个“取暖器”，用一根铁丝勾挂在小铁筒的两边，里面放些燃着的木炭或者是小木条，然后带到学校去。

有时候弄得教室烟雾弥漫，令老师责怪。

过不了多久，等铁筒里的木炭燃尽了，下课铃一响，我们就到教室的墙角落里以人挤人的方式发热取暖。

最里面的人被挤得透不过气来，外面的人会挤出一身汗来。

尽管这么寒冷，最好玩的还是中午放学后，在路边滚雪球，打雪仗。

三五成群的孩子们手里抓着雪团，你追我赶的，相互投掷，有时候雪团砸到脸上还真有点疼，不过还是玩的尽兴开心。

尽管在雪地里跑来追去，鞋子弄湿了，手也冻红了，但身体感觉不到丝毫的寒冷，现在想起，真的有趣。

大一点的孩子们，他们不与我们打雪仗，他们玩滚雪球，因为滚雪球需要大力气。

就在放学的路边，从一点点开始，滚着滚着越来越大，等到一个人推不动了，再加上一个人继续。

就这样沿路下来，最后需要五六个人来推雪球，弄得他们精疲力尽才肯罢休。

此时，雪球差不多有一人多高了。

于是乎，大孩子们就把雪球进行雕琢做造型。

正好带的“取暖器”里还有未烧完的木炭头子。

于是用来作点睛之笔，一座雪人雕像顺利完工，一幅“精美”的作品呈现在眼前。

使得我们围观的小伙伴们羡慕极了，开心极了！回家的时候，家长们早已在家门前等候多时了，饭菜热了一片又一片，看着父母焦急责怪的眼神，我心里也有些愧疚不安。

那一次，下午上课也迟到了。

多少年以后，每当下雪，心里总是忘不了儿时的快乐，眼前浮现出在雪地里玩耍打闹的情景。