老师是我的什么是什么

老师是我的什么是什么 他/她/它也是我的老师

它也是我的老师 我有一个生命力旺盛的“老师”。

它很小，但它能装饰教室；它不高，但它能给金黄金黄的秋天抹上一丝青翠的绿；它从不出声，但它却默默地美化环境。

它是谁？它就是一棵普通的草。

这些草长在一个“蘑菇娃娃”的头上，蘑菇娃娃里塞满了木屑，草儿就从这里面长出来。

开始，蘑菇娃娃头上只是躺着一些青草的种子，我每天都给它浇水，一个星期后，它便冒出了嫩芽儿。

我越看越喜欢它，便把它带到学校里，让它装饰教室。

可是，由于我经常忙着赶作业而忘了给草儿们浇水，不出两天，所有的草都枯萎，变黄了，我再怎么给它浇水也无济于事。

我只好眼巴巴地看着它枯死了。

漫长的一周过去了，星期一到了，我和往常一样去学校上课，突然发现有许多根嫩嫩的芽儿长了出来，它们都是嫩黄嫩黄、水灵水灵的，它们个个都伸着小脑袋，到处东张西望；它们更像刚落地的娃娃，是那么得娇嫩，富有多么旺盛的生命力。

从此，我每天都给它浇水，草儿不仅告诉我做事不能马虎，还让我更了解了“野火烧不尽，春风吹又生”的意义，它也是我的老师。

老师是传授我们知识,教导我们做人的人.然而它也是我的老师,它就是人类进步的阶梯--书. 从最初的a o e到现在的字 词 句，我们从没有离开过书，它成了我们形影不离的好朋友，也是我们那无私的老师．记得小时候，老师布置了一篇看图写话的作业．当时回到家，我左思右想真不知道该怎么写，急得泪流满面，妈妈看见我连写个小作文都那么痛苦，于是决定带我去文轩书店看作文书，看那样能不能让我的写作有所进步．当天晚上，我和妈妈就来到了文轩书店．看了一些作文书之后，虽然写出来的作文不是那么好，但是最基础的语句通顺还是做到了．从那以后，每天晚上我们都去书店翻阅图书．渐渐的，我从那些作文书里积累了许多好词佳句，也懂得怎样用它们来点缀作文，从那以后我就再也没为写作文而苦恼过了！是书让我知道了我国的四大名著，让我知道了那些伟大的英雄人物，让我知道了世界的万千变化．小学六年来，我们上课更加没离开过书．看书已经成为我们日常生活的一部分，我们因为想学知识而看书，因为想开阔视野而看书，也因为放松心情而看书．这一切都是因为书陶冶了我们的情 *** ，使我们变得美好！记得文学家高尔基曾经说过＂书是人类进步的阶梯＂书，它不仅是我们人类的好朋友，它也是人类不能忘却，永远伴随我们成长的好老师！

‘老师啊老师，你是我兄长’这首歌是什么名字？