大学心理学专业教材

大学心理学专业教材 2.2.1 普通心理学
（1） 普通心理学的对象、任务和方法，普通心理学简史；
（2） 心理活动的生理基础，认知过程（感觉、知觉、注意、学习、记忆、思维、语言），心理活动的意识e79fa5e98193e58685e5aeb931333238646332性特征——注意，情绪和情感，意志，能力，人格。
2.2.2 社会心理学
（1）社会心理学的对象、任务和研究方法，社会心理学简史；
（2）社会化与自我、社会认知与归因，社会动机，态度，人际关系，社会影响，助人利他与侵犯，人际吸引、婚姻与家庭。
2.2.3 发展心理学
（1）发展心理学的对象，任务和方法，发展心理学简史；
（2）基本理论；
（3）心理发展的生物学基础；
（4）不同年龄阶段的心理与行为特点。
2.2.4 心理健康与心理障碍
（1）心理健康的标准；
（2）心理异常的评定标准；
（3）常见心理障碍；
（4）心理卫生问题。
2.2.5 心理测验学
（1）心理测验学简史，心理测验的概念与分类，心理测验的应用价值；
（2）智力测验；
（3）人格测验；
（4）心理评定量表。
2.2.6 咨询心理学
（1）咨询心理学的工作对象、任务与方法；
（2）咨询心理学的工作范围；
（3）心理咨询与心理治疗的异同；
（4）心理咨询的分类。
2.2.7 与心理咨询相关的法律知识
（1）劳动法基本知识；
（2）民法通则中与心理咨询和治疗相关的法律条文（如隐私权、人身权等等）；
（3）现行婚姻法、妇女儿童保护法、未成年人保护法中与心理咨询相关的条文；
（4）治安条列中与心理咨询相关的条文；
（5）消费者权益保护法中与心理咨询相关的条文。
3.工作要求
本标准对各级别的工作要求依次递进，高级别包括低级别的内容。
3.1 心理咨询员
职业功能 工作内容 技能要求 相关知识
一、心理 诊断
（一）
初诊接待
能按心理咨询原则完成对求助者的初次接待工作
1. 咨询员的仪态和礼貌语言知识
2. 求助者的权利与义务知识
3. 心理咨询工作的性质和工作方式知识
4. 心理咨询的保密原则
能进行摄入性谈话
（1）心理学的谈话法知识
（2）摄入性谈话的技巧
能正确使用心理测验
（1） 主意心理测验的性质和使用范围
（2） 心理测验的针对性原则
能进行初诊资料的整理
（1） 咨询材料的整理格式
（2） 初诊中应收集的资料内容
（二）初步诊断
能依据初诊资料，做出精神病和非精神病的判断
（1） 变态心理学知识
（2） 发展心理学关于不同年龄段心硖卣鞯闹