我想问问有没有人听说过意大利的喀麦利诺大学？？？

我想问问有没有人听说过意大利的喀麦利诺大学？？？ 你说的是卡美里诺大学Università degli Studi di CAMERINO，网站是：
该大学位于马尔凯大区636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333238646338，是不错的公立大学，建筑专业排名很靠前。（国内有的翻译成卡美日诺大学，因为意大利语的R的发音按照意大利语相近的应该是“里”，而且是个颤音，所以个人认为翻译成卡美里诺比较靠谱，翻译成卡美日诺的可能是按照英文的字母发音翻译）
学校简介：
传统
伟大的文学家和法学家基诺.比斯多利亚在一三一九年到二一年逗留在马尔可,一三二一年的春天住在卡美日诺,他称这是一个在乡镇中法律学校情况很特别的一个地区......卡麦尔特学校,他的历史至少可以追溯到十三世纪,从1200年就进行了民法教规,医学和文学科目的课程,是大区的第一所学校.后来,格雷高利奥六世接受瓦莱诺地区谵提雷三世的要求,在1377年一月二十九日发布政令,将其升格为综合学校,直接从属于人民市政府,在适当的考试后,由教皇使节授权可以授予学士和博士的学位文凭.同年七月十五日,柏内戴特八世将这所综合大学整合为技术系,法学系, 医学系和数学系;1753年四月十三日, 弗郎切斯可.斯带发诺一世皇帝将卡迈尔提的毕业文凭的有效性扩展到整个圣.罗马帝国的疆土.并授予校长以皇宫伯爵的头衔.1861年,意大利王国成立,卡美日诺大学宣布”自由”,这种情况一直持续到1958年,然后在同一年成为国立大学.
质量创新
对学生来说重要的是指导卡美日诺大学的教学活动的方针,围绕着这个古老的中心思想,不断地产生着先锋式的方法和提议,比如,它力争达到一个完整的体制上的 完美.在意大利,卡美日诺大学是第一个在它所有的工作中,例如制度,它的目标,它的确切的责任方面引进了质量体系,尤其是在以下的三个方面.
?.教学,应该是建立在科研的基础上,由很好的教育实践所支撑,由有资格的讲师所保障,(每29位学生一位教师),由所有的硬件(56个实验室,15个图书馆)和以培训目的相一致的教学资金以及学习的目标来提供便利
?支持学生学习和职业发展的服务：包括指导和辅导, 并且覆盖整个就学过程
?为让学生自如而优异地融入社会工作所提供的活动场所的服务.
所有这些都是质量管理体系的组成部分,在2003年七月,通过法国认证公司GROUPE AFAQ,通过了欧盟EN ISO 9001：2000质量体系的国际认证.
卡美日诺大学有一万多学生,五个大系(建筑,制药配药,法学,兽医,科学和技术)13个部门及五个授课点(卡美日诺,阿斯克里.皮采诺,马特利卡,雷卡纳提,和特伦多的圣贝内带托)620位教职员工和技术行政人员.
卡美日诺大学在教学和科研活动中还有一个重要的传统：对于许多系院的学士和研究生课程已经大力推行了革新和多样化,它的讲师已经获得国内和国际社会的承认和尊重.
学习气氛
除了优秀的教学质量,卡美日诺大学还提供给它的学生在学业方面集中精力所必需的安静的环境.同名的卡美日诺城,学生比居民还要多,给人的感觉就是镶嵌在大自然中的一所大校园,
从建筑的角度看,卡美日诺大学以它的不断发展的空间和设施而自豪,这使得学习的质量和生活的质量达到统一：实用而现代的运动设施分布在两万平方米的地方(其中五千平方米是室内的);有六百个位子的大学住宿;二百多个位子的新校园;为残疾人士提供的设施;藏有三十九万册图书,超过五百个位子的教学和科学图书馆;总面积两万平方米的科研实验室;一万平方米的教室.
而且,为了让学生在预先对学校的生活有所了解,我们还开设了指导课程,补习课程,和补习班.有关职业介绍的工作在毕业之后就会立即进行,以便让学生可以很快找到工作.
教师和学生的低比例关系(每二十九个学生一位老师)是另一个根本的因素,它可以保证在卡美日诺大学所接受的教学的质量和享受真正学习气氛的可能性.