1.1天朝的产业结构:天朝是世界车间,车间里大量需要的是人手,不需要那么多人脑.
1.2天朝的利益分配:第一生产力是权力,第二是关系(与权力最接近),第三是企业家精神(即胆子大和发现机会能力),第四是管理者的组织协调,第五度是科技人员的模仿复制能力,第六是广大农民工的辛苦工作.----财富就是这么分配的.看看大学生算老几?
2.扩招的问题
2.1高校扩招的目的:
A,有利于社会和谐,免得大量找不到工作的青少年在街上逛,一会打架,一会散步的;
B:拉动内需;
C:赚钱;
2.2教育本身的问题
A:天朝的教育是为了培专养革命接班人,所以许多课程没啥用.如政治,文科数学,不分专业的强调英语......,许多课程过于宏观;
B:学生被培养成考试机器,高分低能;
C:美国学生是上了大学,开始用功读书;中国学生是上了大学,终于不用读书了.
3.社会价值观问题
全国全民只盯着钱,社会价值观没有多元化,过度竞争导致专业分配不合理,人的兴趣,特长,爱好与所选专业不属对口.学非所爱,学的水平也难免不受影响.
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