急求感谢大学老师的小品 剧本或话剧

急求感谢大学老师的小品 剧本或话剧,第1张

急求感谢大学老师的小品 剧本或话剧 《感恩老师》
开始
④:阳光灿烂的一个早上,同学们像往常一样八点左右来到学校,可是,在那一个小时前的七点,朱老师却已经坐在了那个不起眼的办公室里。
【背景】上课,摇铃。
①:同学们现在开始做练习题。
【不读】做练习中……
【不读】老师批改……
【①动作】示意擦汗,表示很累。
①:XX、XXX同学请过来。
①:这道题要这样……,不对,这样……这样……嗯,对吧?(轻声)
【②、③动作】点头,却好像不太在意。
④:老师耐心给两位同学讲解题目,可两位同学却好像丝毫没有感觉到老师的辛苦……回到座位后,表现仍是不好。
【叮铃铃……下课了】
①:下课后,两位同学站在墙角聊天,看见此情此景的仙子跑了过去,细心教导。
④:你们好,我是仙子,你们刚刚的举动我都看到了,对于老师有多么辛苦,竟不知道(感情不要太强烈,不是批评)。你们不知道老师每天早晨很早起床,晚上却备课备到很晚,没日没夜的工作,多辛苦,还有,老师每天都是扯着嗓子讲课,经常会喉咙痛、头痛、感冒,学着体谅老师,不要让老师更累,想一想怎么做吧,让老师开心起来。
【②、③】有些不可思议,不过想想自己真的做的不好,开始商量怎么感谢老师……
②、③:鲜花……贺卡……悄悄的……不让……(暗暗商讨,不让别人听见)
【②、③】下台拿道具……
④:新的一天开始,她俩带着自己准备的礼物,早早的来到学校,正好,老师不在办公室,她们轻轻把礼物放在桌上,跑回班级。早自习时……
①:嗯,这个礼物是谁送的啊?
②、③:是我们。
①:下课来我办公室一下。
④:她俩来到办公室……
①:我很开心,能收到你们的礼物。
③、③:老师,辛苦了!
【①表情】会心的笑容。
(齐)老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。让我们感谢老师,让老师不再 *** 心吧!

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