深圳大学的环境

深圳大学的环境 不错的 由于校园种植着大量的荔枝树，所以学校的又被称为“荔园”。校园风景极其漂亮，被称为中国最漂亮的十所校园之一。
教育部十分重视深圳大学的创办，选派原清华大学副校长、两院院士张维出任首任校长，从北京大学、清华大学等国内名校抽调一批名师担任系主任。学校积极开展高校内部管理体制改革，在实行聘任制、学分制、勤工俭学、后勤社会化等方面作出有益探索。1995年通过国家首批本科教学合格评价，1996年经国务院学位委员会批准成为硕士学位授予单位。1997年实行学院制，明确了以本科教育为主、积极发展研究生教育的办学思路。2000年确立了从单纯教学型向教学与科研并重型转变的办学目标。2005年经批准成为工程专业硕士授权单位，新增2个工程专业硕士培养领域。2006年1月经国务院学位委员会批准为博士学位 授予单位，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。
建校25年，深圳大学紧随深圳特区快速发展。
1995年，通过国家教委本科教学合格评价。 1996年，经国务院学位委员会批准，获硕士学位授权。
2006年，经国务院学位委员会批准，获博士学位授权。
学校实行学院制。设有师范学院、文学院、外国语学院、传播学院、经济学院、财会学院（筹）、管理学院、法学院、艺术设计学院、数学与计算科学学院、物理科学学院、化学与化工学院、材料学院、信息工程学院、软件学院、建筑与城市规划学院、土木工程学院、电子科学与技术学院、机电与控制工程学院、生命科学学院、光电工程学院、医学院、高尔夫学院（民办公助）、成人教育学院等24个学院；研究生部、体育教研部、社会科学教研部和留学生教学部等4个学部；图书馆、现代教育技术与信息中心、体育场馆中心等3个教学辅助单位。
学校坚持本科立校。以本科教学为中心，适应本科教育大众化，树立并践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经 世致用；办学以学生为本，育人以素质为本，素质以做人为本；以素质教育为基础，以专业教育为主干，以教学质量为核心”的教育教学理念。积极推进教学改革，精心锻造教学特色，努力提高教学质量，培养素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干。建设省级名牌专业9个（电子信息工程、计算机科学与技术、金融学、建筑学、生物技术、电子科学与技术、工商管理、法学、机械设计制造及其自动化），省级精品课程2门，国家大学生文化素质教育基地1个。近四年，在校本科生公开发表学术研究论文113 篇，其中，英文论文14篇，SCI收录9篇，EI收录15篇，ISTP收录6篇，CSSCI收录3篇；学生申请发明专利4项（其中1项已获授权），实用新型专利2项。2004～2006届学生考取研究生的人数分别是106人、162人、201人，逐年增加；毕业生年底就业率保持在98%以上。
学校坚持学科兴校。建有12个省级重点学科（光学工程、政治经济学、国际法学、文艺学、传播学、光学、细胞生物学、材料物理与化学、通信与信息系统、信号与信息处理、建筑设计及其理论、结构工程）；1个教育部和广东省重点实验室（光电子器件与系统重点实验室）；1个国防科技重点实验室（ATR国防科技重点实验室智能信息处理研究室）；1个科技部国家生化中心（深圳国家生化工程技术开发中心）；7个深圳市重点实验室（深圳市激光工程重点实验室、深圳市特种功能材料重点实验室、深圳市现代通信与信息处理重点实验室、深圳市土木工程耐久性重点实验室、深圳市微生物基因工程重点实验室、深圳市生物医学工程重点实验室、深圳市微纳光子信息技术重点实验室）；1个教育部省属高校人文社科重点研究基地（中国经济特区研究中心）；2个广东省高校人文社科重点研究基地（当代中国政治研究所、传媒与文化发展研究中心）；1个深圳市人文社科重点研究基地（深圳现代艺术与设计研究中心）。
学校坚持科研强校。建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价制度，设立政府奖后奖、学术创新奖、成果转化奖、重大项目奖。2003～2006年承担纵向科研项目615项，其中“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等项目112 项，国防科研项目25项；承担横向科研项目818项。教师发表论文5787篇，其中被SCI、EI、ISTP收录1019篇；出版专著224部、译著30 部。获得国家技术发明二等奖、广东省技术发明一等奖、解放军科技进步二等奖等省部级以上科研成果奖32项。2005年实到科研经费6100万元，2006 年突破9000万元，其中横向课题经费超5000万元。
学校师资优秀。2006年8月，在编教职工1795人，专任教师1221人。专任教师中正高职称236人，副高职称456人；硕士学位 510人，博士学位464人，博士学位的比例达到38%。教师中有中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，博士生导师44人，国家级中青年有突出贡献专家4人，教育部各学科教学指导委员会委员6人，国务院特殊津贴专家26人，全国优秀教师3人，国家“新世纪百千万人才工程”入选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选2人，广东省教学名师1人，广东省高校“千、百、十工程”省级培养对象12人。教师平均年龄40岁。学校特聘双聘院士6人。
教学科研设施优良。校园总面积144万平方米（2160亩），按2006年8月全日制在校生18348人计，生均占地78.48平方米。校舍建筑总面积59.62万平方米（另在建22万平方米）：教学行政用房345499平方米，生均18.83平方米，其中教室110536平方米，实验室102565平方米（含教学实验室50450平方米），图书馆51589平方米，体育设施用房62542平方米，学生活动中心楼4128平方米，行政办公楼14139平方米；学生宿舍197639平方米，生均10.77平方米；学生餐厅等其他建筑物53105平方米。教室座位18511个，89.6% 的教室多媒体化。教学计算机5857台。每百名学生配备多媒体和语音座位98.89个、教学计算机31.92台。2006年12月，全校仪器设备总值 39999.88万元，按折合在校生数24584人计，生均16271元，其中教学实验设备10463.56万元，生均4256元。实习基地126个。图书馆藏书376万册，其中纸质图书250万册，生均102册。学校初步建成数字化校园，建有完备的校园网服务系统和校园一卡通身份识别、选课注册和货币支付系统，网络端口29861个，生均1.38个。
该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第七十一。
深圳大学——特区大学、窗口大学、实验大学
深圳大学1983年经国务院批准创办。建校26年，深圳大学实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000人的快速发展，实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升，成为有一定影响力的综合性大学。
深圳大学现有后海、西丽两个校区，校园总面积3.16平方公里。老校区1.44平方公里，坐落在深圳市南山后海湾，依山起伏，荔枝成林，花木繁荣，环境优美；新校区位于西丽大学城，1.72平方公里，现已开始动工兴建。
深圳大学拥有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学等9个学科门类57个本科专业，70个硕士点，3个博士点，1个博士后科研流动站，12个省级重点学科和重点扶持学科，9个省级名牌专业。学校现有2259教职工，教师队伍具有“博士多、海归多、高职称多、年轻化”特点；专职教师中，高级职称比例占78%，博士学位比例占55%，平均年龄41岁。有院士3人，特聘双聘院士7人。
学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念，以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标，推进教学改革，提升教学质量。文艺、体育设施精良，是国家大学生素质教育基地和人才培养模式创新实验区。以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。有教育部省属高校人文社科重点研究基地2个，广东省高校人文社科重点研究基地2个，省部级重点实验室3个。
学校继续完善教学科研设施。图书馆藏书达426.8万册，建设了完备的校园网服务系统和校园一卡通身份识别、选课注册和货币支付系统，网络端口35000多个，初步建成新一代数字化校园。《深圳大学学报（理工版）》荣获“中国高校优秀期刊奖”和“中国科技论文在线奖”。
学校同境外50多所高校建立了交流合作关系,在国内率先开办了与英美高校合作的“双校园、双语种、双文凭或单文凭”办学模式，联合培养“双校园”本科生累计2000余人，吸引了66个国家的留学生来深大求学，年度留学生达1500多人次。
学校形成了“视野开阔，注重实际，热衷创新，崇尚竞争”的人才培养特色，7万毕业生绝大多数扎根深圳，用人单位总体评价优良，办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批杰出人才。他们锐意进取，勇于探索，为深圳经济特区、为国家做出了贡献。
深圳大学坚持办特区大学、窗口大学、实验大学，实行了一系列在全国有影响的改革举措。在大众化教育背景下，深度完善学分制，探索本科教育的“双证合一”（毕业证和学位证），探索大学素质教育体系，探索因材施教、选拔优秀的教育方式，深化教学内容特别是公共课程的改革与创新。建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。着眼现代大学制度，积极改善学校管理体制。从民主管理入手，建立人事工作教授委员会、计财工作教授委员会，确立人才招聘和资源分配的学术主导。启动以职员制、聘任制、内部工资制为主要内容的新一轮人事分配制度改革；加大后勤社会化力度，追求精致管理和精致服务；建设民主、和谐、充满学术自由、人文精神和青春活力的校园环境。