在全国学生参与度调查中,皇家大学名列加拿大大学第一位,其教育质量、师生交流、校园安全和联系紧密的班级规模排名一直位居前列。
《环球邮报》是加拿大国家性报刊,每年会在全国范围内收集超过35,000名在校大学生的意见,以此制定出《加拿大大学报告》。在2010年十月的学生调查中,皇家大学的主要成绩为: A+等级:校园安全和保障 班级规模 A等级:教育质量 课外师生联系程度 师生互动水平 校园社区意识 校园吸引力 A-等级 学生满意度 教学质量 教职员工中的社区意识 课程注册过程便捷程度 教师学术声望 书籍、文章和期刊可获得程度 图书馆开放时间 教学材料可获得程度 全国学生参与情况调查(NSSE)是加拿大和美国开展的一项由学生评价大学教育质量和满意度的调查。在2010年公布的加拿大57所大学调查中,皇家大学位居前列: 第一位:主动学习和协作学习 (学生参与、团队合作、演示、社区项目) 第一位:学术挑战 (指定阅读、报告写作和侧重判断的课程作业中的学生智力要求) 第十一位:充满支持的校园环境 (大学对学术和非学术活动的支持,学生、教师和工作人员之间的良好关系培养) 第十四位:大四学生满意度 (大四学生评价整个教育体验) 加拿大研究生和专业学生调查对研究生的满意度进行评估。2010年加拿大23所大学的硕士生对他们大学的学术质量和支持服务质量进行了评定。下表比较了皇家大学在所有参评大学中的排名情况: 评为“优秀”或“很好”: 皇家大学 所有大学 学生协作和团队合作机会 87% 69% 学术体验质量 68% 63% 大学综合体验 67% 59% 研究生课程和专业课程质量 65% 60% 学生生活质量 60% 44%
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