如何理解工程管理专业的内涵

如何理解工程管理专业的内涵 中国多年来一直倡导教育改革，致力于培养创新型人才,然而,对什么是创新型人才这个基本问题却莫衷一是。王亚斌等人认为创新型人才需要具备创新精神和创新能力，只有具备这些特征才能在某一方面或是某一领域不墨守成规，才能有重大突破,并以自己突破性创新劳动成果为社会进步作出积极贡献[6]。申兆光认为知识和经验不是创新型人才的本质特征，创新型人才必须具备坚定不移的执着精神和创新的思维能力。首先，认识上的突破与新思想的产生是一个对未知事物的探索过程,从事这种探索活动并取得创新成果必须具备坚持不懈的精神，拥有创新精神的人即使知识欠缺与经验不足，也可以通过探索和自主学习迅速弥补不足。其次，新方法、新思想的产生需要创新思维，创新思维是达到一定高度的综合应用能力,这种综合应用能力是直觉思维、形象思维和综合应用逻辑思维的结合,只有这种综合应用能力达到一定的高度,才有可能产生创新行为[7]。朱晓妹等在前人研究的基础上提出,“创新型人才是指能够胜任创新性活动，能为社会和组织创造价值和作出贡献的人才，创新人才不仅需要具备很强的创新能力，还需要具备创新意识，创新意识是创新的内在动力和源泉。”[8]基于上述研究可以得出，从本质上看，工程管理创新型人才不同于一般的技艺型、应用型人才，它是指能运用已有理论突破性地解决某些疑难问题和新问题，能够为社会作出持续而突出贡献的人才。具有开创性是这类人才的典型特征，这类人才需要具有工程管理创新意识和创新精神，并具备超强的创新思维和创新能力。
(一) 工程管理创新型人才必须具备创新意识
创新意识是创造史无前例的理念或见解的动机，满足社会进步和个体发展的需要，并在创造活动中表现出的设想和意愿。创新意识是一种积极探索、与时俱进、开拓进取的精神风貌和思想状态，主要由创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志四部分组成，它是一种正面的、积极的意识活动，是一种稳定的精神面貌，是创造活动的内生动力和根本出发点。工程管理人员的创新意识是工程管理人员对创新的重要性和价值的认知水平，以及由此形成的对待工程管理创新的立场和心态，其对修正和调整工程管理活动方向有着较大影响。创新意识是一种重要的品格，具有创新意识的工程管理人员不墨守成规，常有强烈的创造和创新要求的动力，能够根据实际需要敢于标新立异、突破传统，提出超常规的独到见解，从而开辟新的思维境界，解决工程管理过程中的各种新问题。工程管理创新型人才必须具备创新意识，它是创新的前提，也是创新的关键所在，没有创新意识的人无法产生创造思维，更无法获得创造成果。
(二)工程管理创新型人才必须具备创新思维
创新思维的实质在于以新颖独到的方法解决新问题的思维过程，将创新意识的感性愿望上升到理性的探索上，打破思维惯性，提出耳目一新的、独特的、与众不同的解决方案。创新思维能突破传统思维、习惯思维的界限，以不同于常规的甚至反常规的视角思考解决问题，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。具有创新思维的工程管理人员敢于突破原有的工程管理框架，或是反向思考问题，或是从新的视角着手，通过创建新理论、发明新技术、形成新理念的方式，解决工程管理中遇到的新问题，从而取得创造性、突破性的成就。创造性思维成果的不确定性与独创性特征，使工程管理人员不满于现状，以及已有的知识和经验，总是致力于开拓性的探索与实践，着力于探索工程管理活动中还未被认识的本质和规律，努力开拓工程管理实践活动的新领域，提升管理的效率与效果，因此，创新思维也是工程管理创新人才必须具备的技能之一。
(三) 工程管理创新型人才必须具备创新精神
创新精神是一种勇于推陈出新、创立新方法与新思想的精神，是进行创新活动必备的一系列思维特征，主要包括创新胆识、创新兴趣、创新信念以及相关的思想活动，属于科学精神和科学思想范畴。工程管理创新型人才应不满足已有的认识，不盲目效仿他人的想法、观点与做法，应根据工程管理实际需要或新的情况，不断进行工程管理理论、方法的改革和革新，从而提升管理效率和效果。工程管理人才需要具备的创新精神就是开拓进取、勇于创新的精神，它是一种品格、一种胆识和一种才识的统一。没有创新精神的工程管理人员难以产生创造思维，也无法掌握创造方法和获得创造成果。培养创新精神是创新型工程管理人才培养的重要任务之一。
(四)工程管理创新型人才必须具备创新能力
国内学者对创新能力的理解不尽相同。有学者认为创新能力是个体根据实际状况运用一切已经获得的信息，产生某种与众不同、独一无二、有实际价值的产品或服务的能力。也有学者提出创新能力一部分是对现有知识的获取能力，以及对已有知识进行改进和运用的能力；另一部分是对目前尚未出现的新思想、新技术、新方法的研究与探索能力。这两个部分相得益彰、相辅相成，共同构成了创新能力。还有学者认为创新能力是指掌握某一领域的基础知识、专业知识、创新方法或工具性知识以及综合性知识等四方面的知识，这四方面的知识综合形成创新能力。根据上述观点可以得出创新能力具有独特性、结构优化性和综合性等特征，它是指以已有的知识和经验为基础，在完成创建新事物活动中表现出来的隐性品格。随着中国工程项目的与日俱增，工程建设步伐日益加快，中国工程建设项目管理已呈现出多样化和复杂化的发展态势，这就要求工程管理人员必须具备创新能力，即具有一定的洞察力、记忆力、想象力、判断力、思维力和创造力，以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解，以解决工程中的新问题，或对工程管理中不合理的地方进行革新，创造出一种顺应时代发展的新局面或获得有益的明显效果。
工程管理创新型人才必须具备工程管理创新意识、创新精神、创新思维和创新能力四方面特征，其中创新意识与创新精神是前提，是一切工程管理创新活动的源泉与动力；而创新思维和创新能力是创新的重要保障，能有效地将创新意识和创新精神转化为创新成果。它们相互关联、相辅相成，共同构成创新型工程管理人才的内涵。