首先升学时需要准备研究计划书,包括课题、研究目标、研究意义等,完成之后就要联系意向的教授,当然,这里存在一个顺序问题,一种是先选定教授,再投其所好准备研究计划书,另一种是先准备研究计划书再寻找合适的院校和教授。第一种相对来说,风险性会更大一些。教授如果认为你的研究计划书和他专攻方向是相符的就会作出回应,进一步指导,后期会参加一个校内考试,但是教授认定接收后,基本就能确定了。
进入研究生课程之后,也需要教授进行全面的指导,学生通过导师的专题讲座、课堂研讨、学期论文、协助老师科研等活动,培养建立其科研技能和研究水平。另外研究生的教学方式和授课方式也比较自由,无论是导师还是学生都有很大的选择余地。学生可以自主选择研究方向和目标,甚至成为课堂教学活动的主角,老师则通过提问和必要的提示,鼓励并协助学生完成相应问题的研究。
“导师制度”对于学生自由自主的研究比较有利,日本导师多采用启发式的教学方法,不拘泥于所谓标准答案的获得,更多地是帮助学生建立起规范、严谨的学术思维和表达方式,锻炼学生的独立科研能力。这对学生将来的研究工作是很有帮助的。
如果帮到了你,请采纳O(∩_∩)O
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)