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上百度百科输入德国中学。。。中学过来读书就能更好的融入德国社会更快的掌握德语
申明是我复制的
修伊之妻|五级楼主:看起来很多,但都是自己心血打的,不是复制来的!
首先想说一下德国中学的种类和制度。跟中国不一样,德国的中学有三大类,分别为九年制的(Hauptschule,haupt=主要,意思就是最简约的不得不学的)、十年制的(Realschule,Real=真正的,真正的学校)、十三(现在正在改革为十二)年制(Gymnasium,重点高中),(当然这个数字包括小学的四年)。
在同类学校之间,几乎是没有质量比较的,大家根据家住得远近自由选择入学,一般一个地区附近每种学校都只有一到两所,所以没有中国的概念里什么市里最好的中学,这三种中学就是你学习好坏的确认,你告诉别人你在读十三年制的中学,别人就知道你是好学生了,原因过会儿讲。
德国学校考试不是一百分制的,而是1-6六个等地,最好的是1,极为优秀,4为不及格。在高年级以前副科主科几乎是同样重要的,年终要算所有科目的平均分。小学四年级时,根据这个平均分,决定你可以去以上那种中学。一般分数在好于3可以就读十三年制的,3-4分去十年制的,低于这个就去最基本的九年制的义务教育中学。
中学后,(因为小学上到四年级,所以中学第一年就是五年级),每三个年级是一个年级层,5、6、7是低年级,8、9、10是中年级,11、12、13是高年级。那十三年制的中学来举例,如果学生年终平均分低于这种学校要求的3.5,就毫无商量余地的必须留级,每个年级层有一次留级的机会,如果留过一次而又在同年级低于3.5,那就必须去档次低一等的学校,还是很严峻的。因为所有的科目要求全面发展,要一直保持在“优秀”,所以留级、换学校发生的几率还是很大的。
然后来稍微详细介绍一下学校之间的区别:
三种中学的教材和科目是根本不一样的。不像中国的九年制义务教育,大家都得学差不多的东西,只不过是成绩的好坏差别。而这里学年越少的中学学的东西就越实用越贴近生活,反之越理论越深奥。比如九年制和十年制的中学里有缝纫、烹饪等十三年制没有的科目,而只有十三年制的学生可以有最多学三种外语的机会。
进入德国大学的要求是大学前有十三年(现在慢慢改为十二)的学龄,所以按理说只有十三年制的学生有机会进入大学。其他学校的毕业后去职业学校或者专业学校,早早的开始学习专业,进行职业培训。九年制的出来多于学体力劳动,工人、面包师、厨师等。十年制的可以学财会、银行、酒店经营管理等相对高级。十年制的毕业成绩好也可以再多学两年,参加高考,可以有资格进入某些特定的大学和专业。
还有跟中国不同的观点是,德国小孩并不全都愿意读大学,因为德国有工龄工资的说法,很多读十年制中学的小孩,早早毕业读职业学校,学一点很实用少理论的东西,早日进入社会工作,可能几年后跟当时刚刚大学毕业出来的大学生工资和发展前途一样。九年制学校的人出来也不一定就会受人鄙视,工作技术性、实用性强的话一样可以生活得很好。德国大学里学的都是很学术很理论很少实践很书本的东西,有时因为缺少社会实践能力不一定能找到好工作(比如社会学甚至哲学)。
然后是德国中学的科目,我就挑最高级的科目最多的高中说了:
大多数科目跟国内一样,物理、化学开始学习的年级也差不多,不同的是外语部分。因为欧洲国家只见比我们的流通量大,所以学校里不只交受英语。最厉害的过程是,学生五年级同意开始学习英语,七年级开始学习法语或者拉丁语,九年级那些选了法语的为理科班学生,开始学生物,那些选了拉丁语的为文科生,开始学习法语。根据学校的师资不同,以上语言的种类是可以调整的,反正几乎所有的欧洲主要语言甚至日语、德语、韩语、阿拉伯语,只要学校有授课,最后高考都可以代替英语选为外语主科。
除此之外,德国学校相对于我们还多出哲学、宗教、立体解析几何等,地理、历史、政治等也一直强迫上到最终毕业,反正感觉他们对全面发展的要求很高。
今天要断网了,楼主觉得不够我明天继续来添。。当然我觉得已经够详细了,我最多再讲讲学习的难易程度和高考制度。
反正我德国中国的中学都上过,在了解不过了
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