活动、经历(activity/experiences)
动机(motivation)
教育背景(educational experiences)
职业规划 (career planning) 而对于绝大多数中国申请人来说,由于中国教育系统所造成的局限性,比较适合中国申请人的话题一般是“接触的人”、“个人兴趣”、“活动经历”。而具体到每一个申请人来说,文书中最经常提到的内容包括“父母”“艺术类活动经历”,课外活动虽然也是常用话题之一,但由于申请人所参加活动一般都属于统一组织的、具有高度集中特性的活动,例如奥运会志愿者、模拟联合国等等,从个性化角度讲不能够完全反应申请人的特性。学校要求申请人提供文书材料,初衷还是想了解学生是什么样的人。尽管目前很多国内申请人为了上名校而一味地追求所谓的精英意识,在文书中夸大个人经历。但是对于绝大多数英国大学而言,学校最希望看到的还是学生能够通过4年的学习,成为一个真正的人,能够对社会有所贡献的人,而不是一群能够讲大话的毕业生。
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