山那边的什么作文

山那边的什么作文 在山的那边作文

读后感？ “叮”，闹钟把我们从睡梦中叫醒。

啊！新的一天又开始了。

让我来给你们讲讲发生在今天的事吧！ 今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。

课文讲了作者在童年时代的一个梦想。

这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。

作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。

读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。

当时，老师正在教我们学拼音。

而我却不知是怎么回事，总是记不住拼音是怎么写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。

爸爸妈妈知道了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时间就会学好。

可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。

我伤心极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看，我并不笨。

于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听……终于，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。

那时的我别提有多高兴了。

从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。

故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，达到了自己想要达到的目的，这难道不是令人高兴的事吗？ 以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。

向美好的明天走去。

开学伊始，读的第一篇课文叫做《在山的那边》，作者是王家新。

这篇文章选自《长江文艺》1981年第五期。

课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿，着重描写了王家新对大海的热烈向往。

作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”，可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后，王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”。

然而，他真的是在找寻大海吗？于是，顺沿着这个问题，引出了课文的真正含义。

这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理：欲实现自己的理想并完成奋斗目标，必然会历经千辛万苦，只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水，勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功！ 读完全文，感思倍至。

是啊，每个人都有自己的童年，在纯净无瑕的童年时光中，几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆。

课文中“一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我诉说心声，掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的“天真窗棂”，激起我对童年的回忆。

——我生长在文化艺术世家，自幼被琴、棋、书、画的氛围包裹着，家里唐诗、宋词、《四书五经》、《子史精华》满目皆是，随处可读。

但那些却不及妈妈的琴声更加令我心动，每每看见妈妈d奏时，我的手指都会悄悄地跟着动。

有一天，我问妈妈：“您的琴声好象会说话”，妈妈将我抱起，温和地对我说：“音乐可以陶冶情 *** ”！谁也想不到这句话给我的影响竟然是那么“势不可挡”——我5岁半开始练习钢琴，虽然懵懂，但也知道钢琴是“西洋乐”，而妈妈的乐器则属于中国的“民族乐器”，从形象到音质根本不能混为一谈，然而不知怎的，七年来每当我练琴时，心中及耳畔总有妈妈的那句“音乐可以陶冶情 *** ”和她那动人的琴声；每当我闲暇时，我要d一会儿琴；每当我学习压力加大时，我要“忙里偷闲”地d一会儿琴；每当我获得荣誉之后我要d一会儿琴；每当我遇到挫折和失败时我也要d一会儿琴……可是，无论在什么前提下练琴，我总是在追求每一个音符都要让人们“动心”，就好象“山那边是海吗？于是怀着一种隐秘的想望，有一天我终于爬上了那个山顶，可是，我却几乎是哭着回来了……。

”——我的琴声永远是我的琴声！我时常“仰着头看妈妈”：唐诗、宋词把她浸润得文采飞扬，“音乐可以陶冶情 *** ”将她修正得睿智深沉。

我带着希望追求“有朝一日我的琴声也令人向往”，满怀这样的心愿，不懈地努力着……当我第一次能够流畅地d奏舒伯特的《小夜曲》（作品第134号）时，不正是“在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海啊……”。

妈妈的一句“音乐可以陶冶情 *** ”伴随在我生命中，至今体现在我生活的桩桩件件中，恰如“妈妈给我说过：海。

哦，山那边是海吗？”！ 《在山的那边》，激励我“好好学习，天天向上”，鞭策我奔向“用信念凝成的海”，言简意赅的课文着实令我联想了许多许多…… 作文： 我终于见到了海 小时侯我在电视里常常看到不少风景介绍：有苍翠的山峰、有碧波荡漾的湖泊、还有奔腾呼啸的瀑布……但最令我倾心的还是蔚蓝壮阔的大海。

虽然我向往大海，但是我小时侯眼中的世界哪有海呀！只有家门口一条宁静的小河，偶尔船只驶过也只不过泛起淡淡的涟漪。

这哪能跟我心中的大海相比？我是多么渴望那来往的船只能把我带到那美丽的大海，那蔚蓝的大海，那波涛欢腾的大海。

终于在小学四年级时有了一次转机。

那是八天封闭军训的第七天，学校组织大家去平湖乍浦观海。

得知这个消息我既惊喜又兴奋，观海前一天，晚上我几乎一整夜在编织大海的梦——我心中的海。

但是我失望了，乍浦的海水似乎流经过黄土高原——土黄土黄的。

而沙滩上几乎是硬硬的泥巴，更谈不上贝壳了。

我至今还清楚地记得哪天还下着沥沥小雨，雨点打进我的心。

我从沸点一下子跌到冰点，我安慰自己这不是我梦里的海，也不是我心中的海。

当我再次见到大海时，是在2000年10月我随妈妈回老家探亲——福建省的海滨城市。

当我再次得知可以见到大海时，我已不再惊喜。

乍浦的海已把我心中的大海击碎，我再不敢抱有幻想，“期望越高，失望就越大”我对自己说道。

去看海的那天是清晨，趁着落潮我们顺便赶赶海。

那是一个没有受到污染的海湾， 当我第一眼看到它时，一瞬间，心底里那破碎的画面又重新拼接了起来。

那不是我心中的海吗？我向海奔去，沙滩软软的象海绵，沙中有不少半遮半掩的贝壳---贝类。

那海水是清澈见底的，海的颜色从深海到浅滩分为深蓝、蓝绿、墨绿、淡绿。

在这儿的浅滩则是一种透明的绿，浅滩的海浪是温柔细腻的。

海浪一次次亲吻着我的双脚，又轻又柔，虽有些痒痒但很舒服；退去时带走一些脚下的沙子，留下的却是美丽的贝壳和一些惊慌失措的小螃蟹。

如果把目光放远，你会看到另一种海浪：一股又一股的惊涛雪浪呼啸而来，向海边的大岩石打去，巨大的拍打声敲击着岩石也震撼着你的心——这便是海狂野强悍的本性。

在沙滩上漫步，海浪拍打着你的脚；海风吹拂着你的脸；海鸥则在你的头顶飞翔。

在海连着天处，一轮红日正冉冉生起，照着波光粼粼的海面，也照到了我的心。

眺望着渐渐升起的太阳，我知道我终于见到了海，真正的海——我心中的海！浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。

看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。

立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。

久久站在大海面前，好象一切都 静止了，云不再飘，心不再动，只是顿时觉得我们是如此渺小。

凝视着这无垠的海，我的心也开阔了不少，觉得自己能包容一切。

有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀。

从城市挣脱出来，望着那奔腾的大海，你不由得想张开双臂，迎上去呐喊，扑上去拥抱。

这时候，就会觉得胸襟豁然开朗，大有包容整个世界的宽广。

我终于见到大海了！在看见大海的一顺间，我觉得自己进入了一个崭新的世界!不过我在此同时，我看到地平线那儿，水天相接，分不清海和天。

就在这时，我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢 我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。

看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。

沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。

这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。

像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，时隐时现。

海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。

海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。

太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。

?当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。

它变得像一个无边的战场。

海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。

岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了…… 这就是美丽而神秘的大海，我爱它,因为它是生命的摇篮，是诡秘的魔术师，是无尽的遐想…… 大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。

我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。

大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。

那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。

我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。

这一切是那样的甜美。

这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。

突然，我发现，在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。

噢，原来是盐，那一粒粒的盐啊，是大海的结晶。

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