(1)顿时,无微不至(2)第一句话(3)C(4)同学们对我的心意是好的,但他们却不知道我真正想得到的东西,这个世界物欲横流,连孩子们也受到了影响,真是悲哀啊。
(5)学生拾金不昧的精神品质老师感到欣慰,通过写信表达虽然没有物质的礼物,但却融入了,他对老师的感激。
顿时,无微不至(2)第一句话(3)C(4)同学们对我的心意是好的,但他们却不知道我真正想得到的东西,这个世界物欲横流,连孩子们也受到了影响,真是悲哀啊。
在历史课上,老师要求同学们根据所学的知识,对河姆渡人的劳动生活进行想像。小明作了如下的描述:在阳光明媚的欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)