青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索： 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危 （二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。
④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪 大 。
（二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。
④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪 三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。
既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。
在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。
二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急
五年级法制教育课教案家有一位五年级的小朋友，对法律很感兴趣，家长该如何引导？谈几点认识和看法；而有了认识，就知道如何引导了：第一，我认为孩子目前对法律的兴趣还处于浅层兴趣——主要是感到“好玩”。
西汉著名大法官张汤在孩童时就自编自演过提审老鼠的案例，逻辑推理严谨、语言准确有感染力，深受张爸喜欢并着力培养！家长要多给孩子提供生活中好玩的用法场景，鼓励孩子做分析判断，并做出有一定专业水准的点评，使孩子的兴趣进一步得到激发，认识得到提升！第二，深层兴趣的培养和引导，这是在第一阶段走的比较顺利的情况下进行的。
不仅关注法律条文也关注它的来龙去脉；也就是不仅知道“是什么”，还要明白“为什么”和“为了什么”，这就有了法律格局和法学境界，为进一步深造铺垫！第三，培育核心价值观，这是孩子能否走的好走的远的关键。
其实法律只是工具，工具是冰冷的，而拿工具的人不仅要有力度也要有温度。
此阶段孩子已经长大，家长不要再过问“是非对错”，只需引导“仁义智信”。
家长需要多看书和新闻，用鲜活的事例影响孩子！也许在第一阶段孩子对法律的兴趣就偃旗息鼓了，没关系，孩子的兴趣是广泛的也是多变的，继续发现浅层兴趣，多一些耐心，重新引导培育吧!供参考，谢谢！
竟然有这样的小孩？不要又象之前有个家长说自己的孩子天生就喜欢看新闻，然后被记者一质疑就从此消声匿迹了。
因为没有孩子是从小就喜欢看新闻的，都是家长自己想出名，所以编出这样的谎言说自己孩子从小就喜欢看新闻。
同样，小学五年级很喜欢法律，也不完全排除这个可能性，但是我认为也是家长想出出名吧。
不过如果是真实的话，那你自己教他就行了，不需要特意跟他去学习班了，因为你根本是可以在网上查一些入门的资料，法律资料是不需要学得太深的，或者，下载一些有趣或者有针对性的案例分析一下。
请不要动不动就送孩子去辅导班，有很多事是可以自己做的。
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