四年级添实践表孝敬老人我做了什么

四年级添实践表孝敬老人我做了什么 我们应该怎样孝敬老人怎么做四年级暑假实践活动表

暑期实践活动小结 鱼胡路小学 四年级组 赵福琼 今年放暑假前，学校少先队大队部围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，结合学校“自强”教育德育课题，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，发放了暑期实践活动表，使学生在假期能通过一些实践活动锻炼自己，培养“自强”意识。

现将学生们暑期实践活动小结如下： 收回了学生暑期实践活动表150张，多数学生都认真做了，并填写认真、完整。

暑期实践活动作文、读书收获90多篇，毛笔字、钢笔字书法作品二百多篇，绘画62幅，照片75张，视频一个，手工55件，儿歌2首。

选了一部分优秀学生作品上交了学校，四（1）班谭鹏、彭瀚做家务的图片和情况简介、奚瑞同学写的《愉快的暑假实践活动》刊登在学校校报《龙舟号》上。

1、生活能自理：大多数孩子在假期都能做到了自己整理床铺和房间；能洗简单的衣物；会主动洗碗、扫地、倒垃圾；少数孩子还学会了煮饭、炒菜。

很多孩子都照了照片，写了实践活动的收获，四（3）班有个家长还给孩子录了视频。

这样既增强了孩子生活自理能力，又体验了做家务的辛苦与快乐。

父母和孩子一起做家务，还增进了父母与孩子的感情。

2、学习能自主：80%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业。

孩子们能主动练习书法，部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。

但有些家长评价是：孩子自觉学习不够、贪玩，个别孩子假期作业没做完，自主学习能力较差。

3、行为能自律：孩子们都安全度过了假期。

多数孩子都能管理好自己，听话懂事，遵守公德，举止文明，不说脏话，不调皮捣蛋，安全意识较强，出门能注意交通安全，不玩水、火、电。

但有些家长反映孩子喜欢打游戏，看电视时间很长，行为自律不够。

4、活动能自信：部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：舞蹈、绘画、写作、游泳等。

个别孩子还参加了舞蹈考级，少部分孩子去旅游，回了老家帮大人掰包谷、喂猪等，既体验了生活，又锻炼了能力。

很多孩子还写了参加这些活动的收获和感受。

但多数孩子都呆在家里，没有参加活动。

通过暑假实践活动，孩子们了解了父母的辛苦，体验了做家务的苦和乐，增强了生活自理能力和学习的自觉性，培养了一些兴趣特长，了解了一些课外知识，丰富了学生头脑。

增强了学生自信心。

家长普遍反映这些活动搞得好，今后要多开展这样的活动，让孩子坚持，形成习惯。

让更多的孩子积极参与，共同进步！

谁会写社会实践心得——尊敬老人孝敬父母孝敬老人你认为最好的方式是什么？

我认为生老病死是不可抗拒也无法改变的自然规律。

每个人都要去面对和接受！人老了生理机能衰退，疾病不断，行动不便，原来的老友知己，走的走，病的病，因此面临着孤独寂寞。

对老人最好的孝敬，就是要读懂老人的心，除了生活上的关心照顾，最重要的是多点时间陪伴老人，从精神上多点关爱，让老人感受家庭的温暖和幸福。

许多人认为老人不缺钱、有吃、有住就是孝顺，其实老人最需要的是亲人的陪伴，物质的价值，永远代替不了亲情的作用。

孝敬，人人都懂，但真正能做到孝顺却是一件很不容易的事情。

个人观点，多谢指教！