意思:与谁结为朋友而后又分开了。
毕业后与好多同学都结友而别了。
《鲁肃过猛屯下》和《孙权劝学》为什么都写鲁肃和吕蒙结友而别?首先我们来看这两篇文章各自讲的什么,再去回答题主的问题。
1,《鲁肃过猛屯下》讲的是鲁肃取代周瑜后,路过吕蒙的屯下时,有人提议他去拜访一下吕蒙。
鲁肃本来很轻视吕蒙,但是吕蒙的才干和谋略折服了他,于是鲁肃拜往了吕蒙的母亲,“结友而别”。
2,《孙权劝学》讲的是吕蒙掌管军中事务后,孙权让吕蒙多读书学习。
当鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙讨论议事,发现吕蒙已经不是自己以前认识的吕蒙了。
吕蒙就说鲁肃怎么还用旧眼光看人,于是鲁肃拜往了吕蒙的母亲,“结友而别”。
小结:从上面我们可以知道,两篇文章到最后都写到鲁肃拜往了吕蒙的母亲,“结友而别”。
那么为什么这样写呢,我认为可以从以下几个方面来解释:第一,为了说明鲁肃以前是看不起吕蒙的,不愿意和他结友。
根据两篇文章内容描述,鲁肃一直认为吕蒙是之前自己认识的“吴下阿蒙”,而自己学识渊博,对吕蒙有看不起的表现,不愿意和他结友。
第二,为了说明吕蒙的进步之快,以至于鲁肃不敢相信,于是拜访他的母亲和他结友。
从上面我们可以知道,鲁肃以前很轻视吕蒙,应该说就是不把他放在眼里。
但是文中两次与吕蒙讨论议事,鲁肃都被吕蒙的才干和谋略折服,让他不敢相信,也印证了“士别三日,当刮目相看”这句话,从侧面也说明了吕蒙的进步之快,所以鲁肃改变以往的看法,去拜访吕蒙的母亲,和他结友。
第三,从“结友而别”这个词来说,意思是结为朋友后告别,也就是说从这时起鲁肃和吕蒙才真正的成为了好友,共同辅佐孙权,成就大业。
结语:两篇文章都写结友而别的原因,无外乎一方面说鲁肃对吕蒙的轻视,另一方面说吕蒙的进步之快,让鲁肃改变以往的想法和他结友。
(图片来源于网络,侵权必删)
谢邀。
这个问题很简单。
因为两篇文章要表达的最终意思都是一致的,也就是,好好读书有学问气质好,才能受到别人的尊重。
否则的话,就算当了很大的官,别人照样会睢不起你,不愿和你结交。
总之一个目的,劝人努力读书,好好学习,天天向上。
《鲁肃过蒙屯下》出自《三国志.吕蒙传》。
《孙权劝学》出自司马光的《资治通鉴》。
很显然,。
《资治通鉴》的故事是从《三国志》拿来的。
同样是劝学,《三国志》和《资治通鉴》的不一样的。
孙权劝吕蒙读书的时候,读书并非是出仕为官,显亲扬名的唯一途径。
孙权做为一代雄主,劝部下读书,是希望部下通过读书,增长才能。
最终成为帅才。
所以,孙权劝学,是对特定的人说的。
也就是说,孙权是看到吕蒙有读书的潜质,才劝他的。
与吕蒙同时受过孙权教育的,还有蒋钦,但蒋钦也没有像吕蒙一样,成为大将之才。
但他还是照样成为东吴战将。
鲁肃是世家子弟,我们知道,中国在隋唐开始科举制度之后,选拔人才的制度有改变了。
之前,是世家大族垄断文化。
他们对没有文化的人是瞧不起的。
鲁肃就是世家子弟,读书有文化之人。
因此,对吕蒙这种没有文化之人,内心是瞧不起的。
吕蒙老家是安微人。
因为姐夫在孙策手下当军官,所以来投奔姐夫。
从十四五岁就跟随姐夫打仗。
并且因为有人嘲笑他而杀过人。
所以,吕蒙后来虽然当了将军。
鲁肃依然并不觉得吕蒙有什么了不起的。
所以,鲁肃任大将军之后,路过吕蒙防地的时候,根本不想去拜访吕蒙。
拜访与不拜访的差别在于,拜访是私交,不拜访是公事公办。
有私交就是朋友,没私交就是同事、上下级关系。
后来,鲁肃听了手下的劝告去拜访了吕蒙。
交谈之下,发现吕蒙见识高远,非常厉害。
已经不是从前那个打打杀杀的“吴下阿蒙”了。
吕蒙的改变当然是和读书有关。
孙权劝学的时候,推荐的书目,也都是了不起的。
《诗》《书》《礼》《左传》《国语》都不是了不起的著作。
读通了,是可以改变人的气质和格局的。
鲁肃拜访吕蒙之时,吕蒙给鲁肃提出了非常具体的对付关羽的策略。
这些策略,是鲁肃自己都没有想到的。
这不能不让鲁肃大为佩服。
于是,就与吕蒙结为好友。
并拜见吕蒙的母亲。
这个行为传达的信息与刘关张的结义是一样的。
在《三国志》这儿,这个故事告诉人们,读书可以改变气质,可以使人成大器。
但是,就算不爱读书,也可以成为将军。
到《资治通鉴》,读书的重要性,比之孙权时期完全不一样了。
万般皆下品,唯有读书高。
但《资治通鉴》中的孙权劝学的故事,与《三国志》是一样的。
司马光写孙权劝学时期的现实与《三国志》时不一样了。
其不同在于,吕蒙读书,是先当了将军再读书的。
通过读书,把自己从将才提升到了帅才。
在宋之后,政治上完全采取了文官统治,之后的将军,都是先读书,成了文人,才当将军。
所以,从宋之后。
除了改朝换代之时,再也没有合格的将军出现了。
总之,“结友而别”说的是,不读书被人瞧不起,读书才会被人尊重。
这个意思,在宋之后,显得非常重要。
所以,《资治通鉴》中这句话是决不可少的。
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