写小动物是什么样的作文

写小动物六步写小动物是小学生比较喜欢写的内容，写起来也比较简单。

但有的学生因方法不当，却写不出好的作文来。

可以分六步来写：第一步：交代主人和名字。

如写《小花猫》是这样交代的：我家有一只小花猫，名字叫黑胖。

第二步：写长相。

比如写可爱的熊猫的长相：熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼睛。

第三步：写吃相。

如《小金鱼》写的吃相：每次放学回家，我第一件事就是要给小金鱼喂食。

喂的时候，我说一声：“小金鱼，快来吃饭啦！”小金鱼好像听懂我的话似的，纷纷向我游来。

我把鱼食一点一点洒在水面上，小金鱼就你一口我一口的吃起来。

它们一边吃，一边顽皮地吐着泡泡。

第四步：写睡相。

这是写乌龟的睡相：它特别能睡，有时我把它搬到阳台晒太阳，它懒洋洋的睡着了，如果你不叫它的话，一般都睡不醒。

第五步：写玩相。

看看写小狗的玩相：我家小狗吃饱了就玩。

没人陪它玩，它就自己玩。

我扔给它一个乒乓球，它就在屋里追来追去。

有时我领它出去，见了别的小狗，它就跟人家疯闹起来，让它走它都不愿意走，它就朝我叫，好像在说：“着什么急，我还没玩够呢！”第六步：写感情。

如，每次放学回家，狗狗就扑到我身上“旺旺”地叫，好像说：“你怎么才回来，我想死你了！”我们家狗狗太可爱了，我喜欢我们家狗狗！写不同的动物，要抓住不同动物的特点去写。

另外以上六步只是一个大概的思路，不可照搬，应根据不同动物的特点，有所选择的去运用，有的步骤可以省略不写，也可增加一些不同的内容。

闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。

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写小动物作文可以写成状物文，状物文是借对物的赞美来赞美人的某种精神或借对物的赞美来抒发自己的人生志向，给读者以深刻的启迪和鼓舞。

想写好小动物的状物文，要从以下几方面入手：一、选材与观察：选取你见过的或你熟悉的有特点的或可爱的小动物，认真观察它的外形、生活习性、本领等。

二、立意：从它的生活习性或本领中，感受一下它有什么突出的特点或精神品质，以便进行深刻的立意，给读者以深刻的启迪和鼓舞。

三、构思：抓住特点，按顺序描写它的外形、生活习性、本领等，最好做到色形声味光，一样也不少，结合想象，用心体会，把小动物写得活灵活现，招人喜爱。

最后，再由它的习性或本领上升到一个感悟，达到借物喻人或托物言志。

四、成文：按照上面的构思，写成文章。

下面分享我的学生——六年级的王思宇写的一篇《可爱的小狗》可爱的小狗 王思宇 我家有一只可爱的小狗。

它的毛像白色的羽绒一样柔软，尤其是肚子上的毛，软软的，滑滑的，阳光一照，闪闪发亮，还散发着淡淡的香水味呢！它眼睛大大的，圆圆的，像两颗闪闪发光的黑宝石。

它的头像人工缠的黑线团一样。

胖乎乎的身子长半米左右，四条腿大约二十厘米长，像节能灯管一样粗。

尾巴像美丽的鸡毛掸子，总是有事没事地摇来摇去，就像遇到了天大喜事一样。

它的牙就像锯齿一样锋利。

它的鼻子像一座小山，高高的，尖尖的。

有一次，我把一块红烧肉放在院子里，用土埋好，可是，它向那边嗅了嗅，嗖的一下蹿过去，边不停地嗅着，边用爪子扒下那个小土堆，找到了肉。

看，它的小鼻子灵敏吧？它走路时，两眼半睁半闭，张着嘴，伸着扁扁的红红的小舌头，屁股一扭一扭的，尾巴也随着屁股不停地摆动，好像在炫耀：“我是标准的模特！”它最可爱的时候就算吃食了。

有一次，我拿了一块猪肝给它，它用渴望的眼神盯着我，两只前爪搭在我的腿上，似乎在说：“快给我吃吧，我饿了！”这时，我像投篮一样，把猪肝扔进它的嘴里，它开始慢慢地嚼着，细细地品着，一会儿向左看看，一会向右看看，有时还看着我，点点头，哼哼地叫着，似乎在说：“太好吃了！谢谢你！” 它还会荡秋千呢！有一天，我带它出去玩，到了公园，它迅速跑到秋千的旁边，看看我，看看秋千，歪着头，好像在说：“我要荡秋千哦！”我指着秋千命令道：“跳上去，抓住绳，趴下，我来悠你！”它似乎听懂了我的话，像箭一样地跳了上去，两只小爪搭在绳上，趴了下来，眼睛瞪得大大的，看着我，一会儿向前蹿蹿，一会儿向后动动，似乎在说：“你可千万别把我摔到地上去呀，要不，我会疼的！”它的样子逗得周围的人哈哈大笑。

它就是我的一个好朋友，每天跟着我转，陪着我玩，给我带来了许多的快乐。

我真喜欢我这只可爱的小狗。