教室,是充满友爱的天堂,是学习知识的园地,我们在教室里谱写快乐,抒写沮丧,有时还掀起一场接一场的风波。
一天早上,我们在上数学课,王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑,我也没忍住,抿着嘴笑起来。
同桌轻轻推了我一把,小声提醒道:“黄文捷,你看天花板!”我仰起头,周围的同学也好奇地仰起头,紧接着更多的同学也把目光投向天花板。
我眯着眼,只见一个黄黑相间的小点在右边的窗帘上方飞来飞去——马蜂!全班一阵骚动,一些胆小的同学缩起了头,我也倒抽了一口冷气。
也许感觉到大家发现了自己,马蜂开始不安分了,在教室的天花板上警惕地巡逻着。
它紧绷着身体,勾着尾巴上的尖刺,扑扇着那对小翅膀,开始往低处飞下来了。
“啊!”“马蜂飞……飞过来了!”“马蜂大哥别叮我……”同学们大呼小叫起来,有的厉声尖叫,有的默默祷告,还有的甚至躲到了课桌底下,教室里一片嘈杂。
马蜂飞了一阵子,同学们渐渐放松了,个别勇敢的男生还举起了尺子与马蜂宣战。
前排、后排和靠窗的同学配合地锁门、关窗,封上了马蜂最后的退路。
刚开始,同学们只是装腔作势地挥挥尺子,马蜂一飞过来就吓得吱吱乱叫。
过了一会儿,大家胆子大了起来,一些同学还往空中扔了几本书。
到了最后,我们越“战”越勇,一两个士气高昴的假小子开始站在桌子上,手里紧握着三角板、尺子、量角器和水笔,与马蜂斗智斗勇。
别的同学充当了啦啦队,在一旁呐喊助威。
终于,体力不支的马蜂落在了多媒体上,同学们纷纷围上去看个究竟。
王老师走下讲台,把我们轰散,然后把窗户打开。
马蜂似乎还不死心,倔强地趴在多媒体上死活不肯走,我们只好用直尺把它铲出了教室。
看着马蜂在空中划出一条弧线,我仿佛听到了它那不服气的叫唤:“今天算你们运气好。
待哪天本大将军养好身体,再来与你们大战三百回合!”
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