如果别人对你说谎，你开心吗；你能接受吗？我就不能了. 诚实待人，是每个人都应该具备的.我们应该对自己诚实，对别人诚实.我讨厌谎言，我讨厌被别人欺骗的感觉，所以，我不会对别人撒谎.谎言，实在欺骗了太多太多的人，这些被谎言蒙住了眼的眼，总以为别人不会知道真相；总以为只有自己知道真相，可他们忘了:人在做，天在看.谎言这个坏东西！ 说了这么多，你还会说谎吗？你还喜欢说谎吗？
我最讨厌语文 作文500字~600字我最讨厌语文，因为语文老师最啰嗦。
我最讨厌语文，因为语文的作业最多，我最讨厌语文，因为作文特别难写，我最讨厌语文，因为语文课文最难背，整天要背背背！搞的我跟唐僧附体一样！语文真的是太难了，又是唐诗宋词，又是散文文言文白话文！还要记下作者的名、哦， 对了，还有字？什么李白，字太白，号青莲居士？简直莫名其妙！一窍不通！为什么这些不在历史课上学呢？如果历史课学习这么一段，我倒蛮感兴趣的。
我最讨厌语文，因为 数学比语文简单，数学只要记得十个数字就行，美术比语文艺术，画花鸟虫鱼人体素描陶冶情 *** 。
音乐比语文开心，可以放声高歌！生物比语文生动，还可以参观学校的小小标本馆。
真有趣！物理就更有趣啦！可以做好多妙趣横生的实验！唯独语文，枯燥乏味，一个生词要抄那么多遍，一篇课文要读那么多遍，真的太容易让人产生恐惧感和抗拒心理。
假如我来讲语文课，我不会让学生写那么多遍生词背那么多次书本，我会用课堂45分钟时间去与学生一起剖析作者写这篇文章的意义所在，让每位同学都积极发言，而且对于发言的每位同学都会给予鼓励而不是批评，与同学们一起了解作者写此篇文章的心理活动，走进作者的心中从而学习并收获到精神粮食。
课后我也不会让学生抄生词抄课文，我会让他们写读后感，来了解每位学生对课文的吸收和学习状况。
我会默写他们生词，号召一个方针：“只要你记得，学得会，我就不要求你抄写生词”。
但是对于字写得难看的同学，得让他们多练，这对以后的发展还是有帮助的，我会区别对待，让字写的潦草的同学只要交出工整的字迹，并能记得课本的知识就可以尽可能的减少大家的学习任务。
对了，我很佩服有很多老师，讲课特别生动，总能把我们的大脑和思想都被他牵着，引人入胜。
我要是语文老师，我想我会培养我这方面的能力。
这样，我想，同学们会因此爱上语文课，甚至爱上语文老师吧？ 我有一个愿望，希望我讨厌的语文能变成我喜欢的样子。
一气呵成的，望采纳！呵呵已赞过已踩过<你对这个回答的评价是？评论收起梅西奥斯卡2013-03-09知道答主回答量：9采纳率：0%帮助的人：4.6万我也去答题访问个人页关注展开全部第一次乘车，使我懂得了不要恐惧，只要有勇气，就能战胜困难。
“叮铃铃……”，电话铃响了。
姑姑邀我到她家玩，但有一个条件：得独自乘公交车去。
到了公交车临时站点，我紧紧地捏着五角钱，脸上沁出了细小的汗珠。
“嗖——”公交车到站了，我怯生生地走上去，投了币，找了一个座位，胆怯地坐了上去。
公交车开动了，我的心也随着公交车的开动悬了起来：我会不会错过站？会不会遇到坏人？……一连串的恐怖涌上心头。
突然——公交车一个急刹车，我的心怦怦直跳，颤抖的手慌乱地抓住了车内的钢柱，脸上吓出了汗珠。
心想：该不会是加油过猛，发动机承受不了，要爆炸？！或是……是撞车！？我像一只缩头乌龟一样，紧紧地粘在座位上。
公交车又到了一个小站，上来一个满脸长满黑胡子的大汉，我刹那间又冒出了一个念头：他…他会不会是传说中的坏…坏人！？我面色乌青，一个又一个恐怖、离奇的想法从脑袋里飞了出来…… 但是——当我看到一个七八岁的小朋友自己投币，很镇定地坐在座位上时，我为我的行为感到羞耻——一个七八岁的小孩都能自己乘公交车了，我——一位杀手，又有什么可害怕的呢？想到这儿，我咬紧牙，鼓起勇气，从从容容地走下了车。
站在车外，我才感悟到：乘公交车原来不是我想象中的那么可怕！自从有了第一次独自乘公交车的体验，我的勇气就大大增加了。
勇气——是克服恐惧的力量，抓住了它，就能战胜困难。
难忘的第一次 我的生活中有许许多多的“第一次”。
而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。
在我读五年级时。
上半学期竞选各种校干部。
抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。
我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。
再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。
爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿…… 好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。
一看名单，我是第27个上台演讲。
一想。
我还早呢。
于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。
到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。
原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。
我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。
讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。
我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。
几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。
终于，到了“劳动委员”。
我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。
失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。
当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。
在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去…… 那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。
通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。
这真是我难忘的第一次。
第一次乘车，使我懂得了不要恐惧，只要有勇气，就能战胜困难。
“叮铃铃……”，电话铃响了。
姑姑邀我到她家玩，但有一个条件：得独自乘公交车去。
到了公交车临时站点，我紧紧地捏着五角钱，脸上沁出了细小的汗珠。
“嗖——”公交车到站了，我怯生生地走上去，投了币，找了一个座位，胆怯地坐了上去。
公交车开动了，我的心也随着公交车的开动悬了起来：我会不会错过站？会不会遇到坏人？……一连串的恐怖涌上心头。
突然——公交车一个急刹车，我的心怦怦直跳，颤抖的手慌乱地抓住了车内的钢柱，脸上吓出了汗珠。
心想：该不会是加油过猛，发动机承受不了，要爆炸？！或是……是撞车！？我像一只缩头乌龟一样，紧紧地粘在座位上。
公交车又到了一个小站，上来一个满脸长满黑胡子的大汉，我刹那间又冒出了一个念头：他…他会不会是传说中的坏…坏人！？我面色乌青，一个又一个恐怖、离奇的想法从脑袋里飞了出来…… 但是——当我看到一个七八岁的小朋友自己投币，很镇定地坐在座位上时，我为我的行为感到羞耻——一个七八岁的小孩都能自己乘公交车了，我——一位杀手，又有什么可害怕的呢？想到这儿，我咬紧牙，鼓起勇气，从从容容地走下了车。
站在车外，我才感悟到：乘公交车原来不是我想象中的那么可怕！自从有了第一次独自乘公交车的体验，我的勇气就大大增加了。
勇气——是克服恐惧的力量，抓住了它，就能战胜困难。
难忘的第一次 我的生活中有许许多多的“第一次”。
而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。
在我读五年级时。
上半学期竞选各种校干部。
抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。
我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。
再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。
爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿…… 好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。
一看名单，我是第27个上台演讲。
一想。
我还早呢。
于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。
到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。
原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。
我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。
讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。
我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。
几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。
终于，到了“劳动委员”。
我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。
失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。
当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。
在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去…… 那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。
通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。
这真是我难忘的第一次。
我最讨厌语文 作文500字~600字我最讨厌语文，因为语文老师最啰嗦。我最讨厌语文，因为语文的作业最多，我最讨厌语文，因为作文特别难写，我最讨厌语文，因为语文课文最难背，整天要背背背！搞的我跟唐僧附体一样！语文真的是太难了，又是唐诗宋词，又是散文文言文白话文！还要记下作者的名、哦， 对了，还有字？什么李白，字太白，号青莲居士？简直莫名其妙！一窍不通！为什么这些不在历史课上学呢？如果历史课学习这么一段，我倒蛮感兴趣的。 我最讨厌语文，因为 数学比语文简单，数学只要记得十个数字就行，美术比语文艺术，画花鸟虫鱼人体素描陶冶情 *** 。音乐比语文开心，可以放声高歌！生物比语文生动，还可以参观学校的小小标本馆。真有趣！物理就更有趣啦！可以做好多妙趣横生的实验！唯独语文，枯燥乏味，一个生词要抄那么多遍，一篇课文要读那么多遍，真的太容易让人产生恐惧感和抗拒心理。 假如我来讲语文课，我不会让学生写那么多遍生词背那么多次书本，我会用课堂45分钟时间去与学生一起剖析作者写这篇文章的意义所在，让每位同学都积极发言，而且对于发言的每位同学都会给予鼓励而不是批评，与同学们一起了解作者写此篇文章的心理活动，走进作者的心中从而学习并收获到精神粮食。课后我也不会让学生抄生词抄课文，我会让他们写读后感，来了解每位学生对课文的吸收和学习状况。我会默写他们生词，号召一个方针：“只要你记得，学得会，我就不要求你抄写生词”。但是对于字写得难看的同学，得让他们多练，这对以后的发展还是有帮助的，我会区别对待，让字写的潦草的同学只要交出工整的字迹，并能记得课本的知识就可以尽可能的减少大家的学习任务。 对了，我很佩服有很多老师，讲课特别生动，总能把我们的大脑和思想都被他牵着，引人入胜。我要是语文老师，我想我会培养我这方面的能力。这样，我想，同学们会因此爱上语文课，甚至爱上语文老师吧？ 我有一个愿望，希望我讨厌的语文能变成我喜欢的样子。 一气呵成的，望采纳！呵呵已赞过已踩过<你对这个回答的评价是？评论收起梅西奥斯卡2013-03-09知道答主回答量：9采纳率：0%帮助的人：4.6万我也去答题访问个人页关注展开全部第一次乘车，使我懂得了不要恐惧，只要有勇气，就能战胜困难。 “叮铃铃……”，电话铃响了。姑姑邀我到她家玩，但有一个条件：得独自乘公交车去。到了公交车临时站点，我紧紧地捏着五角钱，脸上沁出了细小的汗珠。“嗖——”公交车到站了，我怯生生地走上去，投了币，找了一个座位，胆怯地坐了上去。公交车开动了，我的心也随着公交车的开动悬了起来：我会不会错过站？会不会遇到坏人？……一连串的恐怖涌上心头。突然——公交车一个急刹车，我的心怦怦直跳，颤抖的手慌乱地抓住了车内的钢柱，脸上吓出了汗珠。心想：该不会是加油过猛，发动机承受不了，要爆炸？！或是……是撞车！？我像一只缩头乌龟一样，紧紧地粘在座位上。公交车又到了一个小站，上来一个满脸长满黑胡子的大汉，我刹那间又冒出了一个念头：他…他会不会是传说中的坏…坏人！？我面色乌青，一个又一个恐怖、离奇的想法从脑袋里飞了出来…… 但是——当我看到一个七八岁的小朋友自己投币，很镇定地坐在座位上时，我为我的行为感到羞耻——一个七八岁的小孩都能自己乘公交车了，我——一位杀手，又有什么可害怕的呢？想到这儿，我咬紧牙，鼓起勇气，从从容容地走下了车。站在车外，我才感悟到：乘公交车原来不是我想象中的那么可怕！自从有了第一次独自乘公交车的体验，我的勇气就大大增加了。勇气——是克服恐惧的力量，抓住了它，就能战胜困难。 难忘的第一次 我的生活中有许许多多的“第一次”。而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。 在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。 我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿…… 好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单，我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。 我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了“劳动委员”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去…… 那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。 这真是我难忘的第一次。我最讨厌语文作文500字~600字我最讨厌语文，因为语文老师最啰嗦。
我最讨厌语文，因为语文的作业最多，我最讨厌语文，因为作文特别难写，我最讨厌语文，因为语文课文最难背，整天要背背背！搞的我跟唐僧附体一样！语文真的是太难了，又是唐诗宋词，又是散文文言文白话文！还要记下作者的名、哦，对了，还有字？什么李白，字太白，号青莲居士？简直莫名其妙！一窍不通！为什么这些不在历史课上学呢？如果历史课学习这么一段，我倒蛮感兴趣的。
我最讨厌语文，因为数学比语文简单，数学只要记得十个数字就行，美术比语文艺术，画花鸟虫鱼人体素描陶冶情 *** 。
音乐比语文开心，可以放声高歌！生物比语文生动，还可以参观学校的小小标本馆。
真有趣！物理就更有趣啦！可以做好多妙趣横生的实验！唯独语文，枯燥乏味，一个生词要抄那么多遍，一篇课文要读那么多遍，真的太容易让人产生恐惧感和抗拒心理。
假如我来讲语文课，我不会让学生写那么多遍生词背那么多次书本，我会用课堂45分钟时间去与学生一起剖析作者写这篇文章的意义所在，让每位同学都积极发言，而且对于发言的每位同学都会给予鼓励而不是批评，与同学们一起了解作者写此篇文章的心理活动，走进作者的心中从而学习并收获到精神粮食。
课后我也不会让学生抄生词抄课文，我会让他们写读后感，来了解每位学生对课文的吸收和学习状况。
我会默写他们生词，号召一个方针：“只要你记得，学得会，我就不要求你抄写生词”。
但是对于字写得难看的同学，得让他们多练，这对以后的发展还是有帮助的，我会区别对待，让字写的潦草的同学只要交出工整的字迹，并能记得课本的知识就可以尽可能的减少大家的学习任务。
对了，我很佩服有很多老师，讲课特别生动，总能把我们的大脑和思想都被他牵着，引人入胜。
我要是语文老师，我想我会培养我这方面的能力。
这样，我想，同学们会因此爱上语文课，甚至爱上语文老师吧？我有一个愿望，希望我讨厌的语文能变成我喜欢的样子。
一气呵成的，望采纳！呵呵
在当今农村让你最反感的社会风气是什么？女人值千金，男人不值钱，死皮赖脸掏钱娶媳妇，还是看不上，达不到要求条件，女人高高在上，女尊男卑实在厉害，“己蔚然成风”，人情淡薄钱为上，道德品行没风尚。
这是当前农村普遍存在的社会风气，
现在的农村，让人最反感的事情，就是无所事事，整天迷恋士地被征收，房子能拆迁，然后得到一大笔款项，过上一夜暴富的生活，国家沒有这些计划之间，整天靠赌博打发时间，这就是最让人反感的。
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