可以写以下内容:正视早恋,男女同学们发展友谊没什么,但应用友好向上的心态看待,共同成长;增强学生对月经初潮的适应力,普及相关知识;对于这阶段性生理成熟,要提高认识能力,正确对待第二性征的出现,放开视野;提醒我学生增强自我保护能力和心理调控能力,注意保护自己;对于叛逆期学生心理剖析和心理辅导等;写一些关于青春的,把握时间的名人名言等。
青春期,文学家称之为“人生的花季”;社会学家称之为“多事之秋”;犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。
同学们,你知道什么是青春期吗?该怎样渡过这人生的黄金时期呢?一、 认清意义 人们提到“青春”二字就会就回联想到美丽的花朵,茁壮的大树,灿烂的阳光,多么美好的时刻。
青春期是从童年向成成年过渡的时期。
也是个性心理发生剧烈变动的时期。
步入这一时期的青少年,一方面多数刚从小学进入初中学习,需要适应学习环境的变化,以及许多新的社会要求;另一方面由于身体的形态、生理正在发生着剧烈变化,还需要适应月经初潮、遗精等突如其来的变化,由此会造成一系列的心理变化。
所以,青春期是人的生长发育的重要阶段,是决定人的体格、素质、智力水平的关键时期。
因此,切实做好青春期卫生,保证身心正常发育才能为一生的健康打下良好的基础。
二、 理解特征 (一) 年龄划分 青春期是指人在成长过程中,以第二性征出现为起点,是身体和心理方面发生明显变化的时期。
生理学把青春期又叫做青春发育期。
从心理上意识到自己不在是个孩子了。
青春期年龄如何划分呢?世界卫生组织把青春期的标准划分为10—20岁。
分为前期10—14岁,后期15—20岁。
青春前期生长快,后期生长缓慢。
中国的划分标准为三期,——前、中、后三个发育阶段。
每个发育阶段为2—4年。
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