作文我和什么什么什么作用是什么意思

作文我和什么什么什么作用是什么意思,第1张

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我和小伙伴 我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。

她可是个刀子嘴豆腐心的人。

张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。

张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。

同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王! 记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。

张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。

张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人

那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。

顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。

老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

我和谁一起干什么的作文写作文有什么用处?

谢邀!古人以诗会友,今天以文会友。

写文章能够表述自己的意愿,汇集文学功底。

如果一个人连起码的语言表达能力也没有,又怎能与他人沟通?个人认为:学生写作文,作为老师要细心辅导,包括标点符号、字、词、句,文章结构,写作技巧等。

冰冻三尺非一日之寒!

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