去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:豆豆爸 1.4有理数的加减1.有理数的加法学习目标:1.经历探索有理数加法法则的过程,理解有理数加法的意义;|2.掌握有理数加法法则,并能熟练地进行有理数的加法运算;|3.培养自己分类归纳、概括的能力.|学习重点:有理数加法的运算.|预设难点:异号两数相加的法则.|☆ 预习导航 ☆|一、链接:| 我们已经熟悉正数的运算,然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围,例如,足球循环赛中,通常把进球数记为正数,失球数记为负数,它们的和叫作净胜球数,例如:红队进4个球,失2个球;蓝队进1个球,失1个球.于是红队的净胜球为4+(-2),黄队的净胜球为1+(-1).这里用到正数与负数的加法.这节课我们就来研究两个有理数的加法.|二、导读:|阅读课本第17—18页,并完成以下问题:|观察①—⑧式,说说两个有理数相加,和的符号怎样确定?|三、盘点:|有理数加法法则:|1.同号两数相加,取 ,并把 相加.|2.异号两数相加,绝对值相等时和为 ;绝对值不等时,取 加数的符号,并用 绝对值减去 的绝对值.|3.一个数与 相加,仍得这个数.|☆ 合作探究 ☆|1.计算: ①(+3)+(+5) ②(-5)+(-2)|③(-3)+4 ④(-10.5)+(+8.5) ⑤ (-3.5)+0|2.下列说法中,正确的是 ( )| A.两数相加,和的符号与较大加
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