公开选拔聘任中小学校长公告

公开选拔聘任中小学校长公告 小学副校长竞争上岗笔试考什么，我手头什么资料都没有，求好心人帮忙

教师职业道德规范、义教的法律法规、教育学心理学、教育管理类

如何改造我国中小学校长负责制的积弊现在中小学校长是凭教学能力提拔的吗？

校长和教学能力不一定成正比，这是显而易见的事情。

校长的定位是善于管理，一个好校长应该是管理的好手。

校长作为一校之长，大事小事未必要事必躬亲，他只要把工作安排到分管科室即可。

他的任务是调度和协调，及时召开分管科室人员会议看看工作进展到什么程度，在工作中有什么困难，如何去协调解决困难，要钱还是要物要人。

具体工作中的技术问题，需要分管人员拿出相应的思路和做法。

遇到花钱的问题就需要校长出面了，需要花多少，怎么花，花多少工作可以完成。

教学能力强的人不一定适合做校长，但一个好校长应该是业务能力比较强的。

教学能力属于业务范围，教学能力强适合教好班级，带好学生，出成绩，是业务骨干，教学能手，某学科的带头人。

教学能力强不代表就有管理能力。

有的教师论业务是呱呱的数一数二的，但真正让他当校长去管理一所学校未必能管好。

管理和业务强弱是两码事。

但一个好校长必定是懂业务重视教学的。

教学质量是学校的生命线，校长要是不去抓教学质量那就是违背了教学规律，不干正事的校长。

好校长是以教学质量为中心，以安全第一，德育为首的思想抓好学校管理的。

很多校长都是因为教学能力强而被提拔到管理岗位的。

在很多学校，年轻有为教学能力强的班主任或者中层教干，业务很棒，班级管理出色，教学成绩一流，人际关系和谐，于是脱颖而出被选拔到校长岗位上，继续在更大的舞台上发挥自己的聪明才智。

他们以业务带动整体，在短时间内把一所学校管理的井井有条，有声有色，名声鹊起。

当校长更多需要的是人脉和情商。

校长是学校的管家，方方面面的工作都要校长拍板定案。

校长必须有良好的人脉关系，才能协调处理好各方面的关系。

否则，这个学校在遇到问题时就不会顺利解决。

人脉决定事情的成败，人脉广的校长啥事也难不倒他，人脉欠缺的校长则可能感到阻力重重，啥事都不顺利。

（图片来源网络 文字属于原创）

目前的校长，教学能力不一定有，但能力肯定是有的。

目前的校长，在一线教学工作时间都不长，很多早就脱离一线了。

在学校的主任副校长位上都干很久了，所以他们的教学能力不一定有，但其他能力肯定是有的。

目前的中小学校长都是教育局直接任命的，具体按什么标准任命，领导自然心里有数。

一般的校长都是从副校长中提拔起来的，一个普通老师是不可能一下子被提拔为校长的。

那么想当校长，个人认为必须具备以下几点才有希望。

第一：先设法当上小官。

比如在学校，首先要设法当副主任、正主任。

因为副校长都是从主人中选拔的。

如果还有机会，争取当副校长，下一步，离校长梦想就不远了。

第二：搞好和上级领导的关系。

比如副校长一定要处理好和局长副局长等领导的关系。

关系是靠慢慢维持的，一个没有上级信任的副校长是无论如何也不会被提拔的。

第三：心理素质一定要好。

作为校长，如果没有好的心理素质是绝对当不了的。

我们学校的前任校长，那年查出来给局长送礼20万，大家传的沸沸扬扬，一个退休的老师曾指着他脸骂，你还不是靠送钱才当上校长的。

一般人可能早承受不了了，但校长就是校长，仿佛没听见似的。

第四：要善于处理各种关系。

作为校长，要和很多人打交道，上级、家长、学生、老师。

所以一定要处理好各种关系，并且善于协调各种关系，只有如此，这个领导才能当的顺心。

总之，目前的校长，教学能力不一定有，但能力肯定是有的。

如果一个普通老师，想当校长，从你上班的第一天就要计划，按照目标一步步实现。

机会都是留给有准备的人的，只要努力，梦想总会实现的。