有关联:环境育人,古代就有“孟母三迁”的典故。
第一、自然环养眼养心即悦目赏心。
第二、人文环境,让学生感知中华文化的精髓,驱动学生求知欲望。
关系非常大,校园的文化是教育教学的一部分,学校文化对学生教育的渗透,将影响到学生的发展,
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有关联:环境育人,古代就有“孟母三迁”的典故。
第一、自然环养眼养心即悦目赏心。
第二、人文环境,让学生感知中华文化的精髓,驱动学生求知欲望。
关系非常大,校园的文化是教育教学的一部分,学校文化对学生教育的渗透,将影响到学生的发展,
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