用像什么是什么造句一年级

用像什么是什么造句一年级 什么像什么造句（一年级）

1、远处来的霓虹灯亮了，像一自道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼,绚丽的云。

2、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

3、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

4、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。

5、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

扩展资料：造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

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小学一年级用“像”造句：我们是花朵，老师像园丁。

同学们像兄弟姐妹一样。

地上的羊群像天上的白云。

哗哗的河水像在歌唱。

我把新课本看得像宝贝一样。

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