学校 教育装备管理实施方案

学校 教育装备管理实施方案 教学装备管理方法是什么？学校教育技术装备工作包括哪些内容农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:唐朝旭 一、指导思想 以国家和省教育规划纲要为指导，加快信息化基础设施配备，努力提高中小学教育信息化整体水平，促进教育公平和均衡发展，加快教育现代化进程。

以师生应用为本，以提高办学质量和效益为中心，优化多媒体教学资源建设，强化应用培训，提升管理水平，构建优质资源共享的网络多媒体教学环境，促进形成日常信息化课堂教学方式，大面积提高教育教学质量和效益。

二、目标和任务 我区农村义务教育薄弱学校改造计划的总体目标是：按照推进义务教育学校标准化建设的总体要求，为农村义务教育学校装备教学实验仪器设备、音体美器材、班班通教学设备。

（一）教学实验仪器设备。

一是小学科学实验室；二是初中理科实验室，包括物理、化学、生物实验室设备。

(二)音体美器材。

在整合原有教学设备的基础上，依据《**省中小学教育技术装备标准》的基本要求配备，满足正常的教育教学需要。

（三）图书。

按小学每生15册、初中25册标准进行配备，同时，根据各单位现有实际情况，为各中小学配备基本需要的图书架、阅览桌。

（四）班班通设备。

结合中小学教育信息化的需求，为农村义务教育薄弱学校每个班级配置一套多媒体教学设备、每校配备部分教师电子备课室、计算机

教育装备管理与应用检查、考评方法