拂堤杨柳醉春烟的拂是什么意思

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上一句草长莺飞二月天，下一句儿童散学归来早，村居【作者】高鼎【朝代】清草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

赏析：“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。

生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。

早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的意思是什么？“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”是什么意思？该怎么理解？

您好，很高兴回答您提出的这个问题。

要想完全理解这两句诗想要表达的准确意思，应该重点从以下几方面入手。

一、诗词出处“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”这两句诗出自清代诗人出自清代高鼎的《村居》。

这首诗此诗全文如下： 村居 清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

二、作者简介提起高鼎，可能大部分人对他比较陌生。

高鼎是清朝后期的一位诗人，其生活年代应该处于鸦片战争后，他的一生诗作并不是很多，比较出名的就是这首了，且故大家对高鼎陌生也是很正常的。

三、诗句简介这首诗主要描写的是春天时节人与春景之间的和谐、映衬。

诗中有很多描写春天的经典意象，如：绿草、黄鹂、晴天、杨柳、风筝等，作者用七绝来将这些意象完美融合，造就了这一描写春天的佳句。

四、诗词美译（附本人主观色彩，便于文友更加透彻理解，如有不当之处，望海涵）春天来了，绿草洋洋洒洒漫遍了整个大地，空气中夹杂着春天温暖的气息，黄鹂鸟此时也在天空中快活地飞着，仿佛在歌唱这二月（古时阴历二月，应该是现在的三月天）的春天。

我眺望远方，杨柳依依，点缀了整个堤坝，远处飘来的袅袅炊烟也陶醉在春风中。

孩子们下学堂很早，成群而归，回到家迫不及待地拿起风筝就跑到野地里撒欢，借着温暖的东风把风筝放飞在了天空。

好一派和谐的春日景象！

您好，很高兴能回答您的问题。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”是什么意思？该怎么理解？这是出自清代高鼎的《村居》里面的2句诗。

想要更加全面的理解，要结合整首诗句来看。

咱先来看一下整个诗句：《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

那么这首诗句的意思是：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。

村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。

“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。

生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。

早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。

枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。

春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。

诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。

这是一幅典型的春景图。

春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。

天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。

“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。

全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。

物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。

希望这样的回答您能满意。