考研必须是应届毕业生或者是往届生，就是一般大四上学期考试，在12月的最后一周周末进行全国研究生考试。
而且应届毕业生应该指第二年六月要能拿到毕业证的，如果你到时候留级什么的是不能考的
从蚌埠学院环境专业考到南京理工大学考研分数至少要多少？安徽科技学院和蚌埠学院哪个学校比较强？安徽科技学院位于安徽省滁州市凤阳县和蚌埠市，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，安徽省应用型高水平大学建设高校，服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”、国家级大学生创新创业训练计划、安徽省高等教育振兴计划。
学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育，1993年获得学士学位授予单位。
历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。
截至2019年5月，学校有凤阳校区和蚌埠龙湖校区，占地面积2000余亩，建筑面积53万平方米；馆藏纸质图书135万册，电子图书122万册；设有14个二级学院，60个本科专业，涵盖农、工、理、管、经、文、法、医等学科门类；拥有省级重点学科6个、特色专业11个；有教职工1100余人。
蚌埠学院是经国家教育部批准的一所以工为主，工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。
学校于2004年在蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并筹建更名升本为蚌埠学院。
学校位于安徽省蚌埠市。
截至2016年9月，该校有龙子湖、张公山两个校区，占地1300余亩，已建成校舍总面积28.99万平方米；教学仪器设备总值1.03亿元，多媒体教室和语音实验室座位11292余座，馆藏纸质图书207余万册；现有全日制在校生近15000人。
学校属性安徽科技学院：2009年入选安徽省示范应用型本科高校 2011年入选教育部卓越工程师教育培养计划高校2013年入选安徽省高等教育振兴计划 2014年入选卓越农林人才教育培养计划改革试点高校 全日制普通本科高等学校 卓越工程师教育培养计划2.0蚌埠学院：省属普通本科院校 地方应用型高水平大学师资力量安徽科技学院：截至2016年4月，学校共有专任教师816人，其中教授78人、副教授205人，博士182人、硕士455人。
国家级、省级优秀教师9人，省学术和技术带头人及后备人选4人，享受国务院及省政府特殊津贴专家6人，省级教学团队8个，省级教学名师8人，省级教坛新秀12人。
校外特聘教授50人，特聘创业型企业家担任大学生创业导师65人。
蚌埠学院：蚌埠学院现有教职工883人，其中专任教师665人，副高及以上专业技术职称教师203人，硕士及以上学位教师490人。
全国优秀教师1人，全省模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范10余人，享受国务院特殊津贴1人，省级教学团队7个，省级教学名师10人，省级教坛新秀17人，柔性引进高端人才7人。
2016年学校获批安徽省首批编制周转池试点高校，蚌埠学院人才工作相关经验曾被《教育部简报》专题报道，蚌埠学院连续多年荣获“全国高校教师网络培训工作先进集体”“安徽省高校教师培训工作先进集体”。
科研平台安徽科技学院：学校拥有省级以上科研平台13个，省级“115”创新团队2个。
部级科研平台：农业部生物有机肥创制重点实验室 省级科研平台：安徽省玉米育种工程技术研究院、安徽省农业生产力促进中心、安徽省现代农业职业教育集团、安徽省精准施肥技术公共服务平台 、安徽省玉米工程中心、安徽省甜叶菊品种选育与栽培工程技术研究中心、家禽疫病防控监测安徽省重点实验室 、电气传动与控制省重点实验室、纺织面料省重点实验室、安徽省生物有机肥创制协同创新中心等 省级“115”创新团队：绿色饲料添加剂与功能性畜禽产品研发团队（负责人：李升和） 、饲草育种研发创新团队（负责人：刘正）科研成果截至2016年4月，学校承担国家自然科学基金、社科基金等各级各类科研项目1100项，其中省（部）级以上215项。
发表学术论文3000余篇，获得省（部）级科技成果奖18项，拥有国家标准、行业标准、发明专利92项。
蚌埠学院：该校设有淮河文化研究中心、工程研究中心等研究机构。
与企业联合共建省级技术研发中心2个、市级技术研发中心和服务平台1个。
另外还建有机械设计工程研究所、计算机应用技术研究所、电子信息科学与技术研究所、微生物工程与技术研究所、环境污染物控制与生物修复研究所、蚌埠学院化工应用技术开发研究所、应用数学研究所、工控技术研究所、产业经济研究所、皖北地区经济发展研究所、应用法学研究所、国际问题研究所、科技哲学研究所、马克思主义中国化与思想政治教育研究所、音乐研究所、淮河流域民间音乐研究所、花鼓灯演艺实践与研究中心、书法研究所、成人高等教育研究所、玉文化研究中心等21个研究机构 。
科研成果截至2014年4月，该校承担了省级科研项目200余项，与有关企业签订在研项目180余项，发表论文2100余篇，其中SCI、EI、CSSCI收录180余篇，主编（参编）教材、出版专著120部。
教学建设安徽科技学院：质量工程截至2016年4月，学校拥有国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级综合 改革试点专业1个、国家级特色专业2个、教育部卓越工程师教育培养计划专业4个、国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个、省级卓越人才教育培养计划7个、省级示范实验实训中心6个、省级特色专业10个、省级教学改革师范专业2个，省级综合改革试点专业11个、省级人才培养模式创新实验区2个、省级校企合作实践教育基地5个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级教师教学能力发展中心4个、省级精品资源共享课程26门、省级大学生创客实验室建设计划2个。
国家级大学生校外实践教育基地：安徽科技学院-马鞍山雨润食品有限公司工程实践教育中心 国家级综合改革试点专业：种子科学与工程 国家级特色专业：生物医学、动物医学 教育部卓越工程师教育培养计划专业：机械设计制造及其自动化、食品科学与工程 、车辆工程、环境工程 国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业：动物医学、农学、农业资源与环境 省级卓越人才教育培养计划：食品质量与安全、计算机科学与技术 、卓越管理师、卓越法律人才 、机械电子工程、卓越工程师 、卓越农林人才省级示范实验实训中心：工程训练中心、大学英语网络自主学习中心 、食品工程实验实训中心、机电工程省级开放实训中心、兽医临床诊疗实习实训中心 、玻璃材料与工艺示范实习实训中心 省级特色专业：生物科学、动物医学、动物科学、种子科学与工程、农业资源与环境、机械电子工程、 应用化学、环境工程 、应用化学 、植物保护 省级教学改革师范专业：农艺教育、食品科学与工程 省级专业综合改革试点：物流管理、烹饪与营养教育、设施农业科学与工程 、机械电子工程、市场营销、中药学 、城乡规划、生物工程、编辑出版学 、动物科学、无机非金属材料工程 省级人才培养模式创新实验区：面向基层农科创业型人才培养创新实验区、农学类应用型创新创业人才培养创新实验区 省级校企合作实践教育基地：动物生产类学科农科教合作人才培养基地、安徽科技学院-安瑞科压缩机有限公司工程实践教育中心 、大达物流综合实训教育基地、动物医学专业实践教育基地 、硅材料创新实践教育基地 省级虚拟仿真实验教学中心：英汉翻译模拟仿真实训中心 、汽车虚拟仿真实验教学中心 省级教师教学能力发展中心：应用型教师教学能力发展中心 、外国语学院教师教学能力发展分中心、人文学院教师教学能力发展分中心、财经类应用型教师教学能力发展分中心 省级精品资源共享课程：市场营销学、药用植物学、生物化学、植物营养学 、解剖与组织胚胎学、管理学、作物遗传育种、动物生产学、动物生理学、食品工艺学、种子生产技术、兽医药理学、土壤学、大学物理、动物寄生虫病学、植物保护技术、中药药理学 、大学物理、动物寄生虫学与寄生虫病学、中药药理学、植物保护技术 、动物环境卫生学、社交礼仪、会计法规与会计职业道德、食品毒理学 、微型计算机原理省级大学生创客实验室建设计划：理工科专业多维度大学生创客实验室、农科专业大学生创客实验室 蚌埠学院：2009年以来至今（截至2016年9月），该校建有省级特色专业5个，省级专业综合改革试点9个，省级创新人才培养模式试验区1个，省级卓越人才教育培养计划6个，省级示范实验实训中心3个，省级校企合作实践教育基地5个，省级虚拟仿真实验教学中心1个，省级大学生创客实验室1个，省级教学团队5个，省级名师工作室2个，省级应用型教师教学能力发展中心1个，省级精品开放课程11门，省级大规模在线开放示范课程3门（MOOCS）。
目前，拥有省级教学名师8名，省级教坛新秀14名，获得省级教学成果奖24项，省级教学成果推广项目1项。
省级特色专业建设点食品科学与工程、计算机科学与技术省级专业综合改革试点生物工程、交通运输省级精品课程本科：线性代数、数字电子技术、写作、C++面向对象程序设计、高等数学专科：包装设计、物业管理、会计学原理合作共建省级本科精品课程（括号中为共建单位）蚌埠学院申报：电力电子技术（合肥工业大学）、工程图学（合肥工业大学）、管理学（安徽财经大学）合肥工业大学申报：计量经济学（蚌埠学院）、微生物学（蚌埠学院）、微机原理与接口技术（蚌埠学院）省级实验教学示范中心食品发酵类示范实习实训中心、计算机科学与技术实验教学中心
都是二本，蚌埠学院地理位置要好些。
科技学院之前是叫安徽农业师范学院，在凤阳县城。
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