我告诉家长:是遗传问题。
作为老师,我遇到过这个问题。
15年前,在家长会上,有家长问我:“我女儿英语总是七八十分,是否可以认为老师不会教?”。
我没有直面回答。
我说,“一个人的成长需要三方面。
第一,教育。
在这个班级,教育是公平的。
我讲课,没有不让你女儿听啊。
”第二,环境。
在学校,环境都一样。
在教育公平、环境一样的情况下,为何你女儿老是靠不好呢?我思来想去,还有一个方面决定一个人的成长。
那就是我要说的第三点:遗传。
遗传问题,遗传问题,遗传问题”。
顿时,家长脸红耳赤。
掌声如雷!
现在的家长对于教育的过度干涉,越来越脱离教育的本质了。
从网上的言语,到现实生活中的言语,很多家长本身就对老师存在着偏见和敌意,他们看问题不是实事求是地去看,而是吹毛求疵,对于这样的家长,你怎么能做到心平气和呢?有些家长根本就不懂得教育,也不知道学校的真实情况,只是按照他们的臆测,来不分青红皂白地说,教师该这样该那样,如果不这样,不那样,就是教师多么不称职,多么不负责任,就对教师横加指责,对于这样的没有是非观念,又不知道尊敬老师的家长,你怎么能做到心平气和呢?有这样一位家长,他的孩子在学校里和别的学生打群架,结果头被打破了。
他觉得自己的孩子好像吃了亏,就纠结了一些社会上的人来和对方的家长对打。
双方一番混战。
最后,怎么处理的不得而知,反正他的孩子又回到了学校来上学。
来上学的时候,家长守着班主任对孩子说:“孩子,你在学校受的罪,等你毕业后,爸爸一定要双倍地给你补回来。
”家长这样教育学生,这样责难老师,你怎么能让老师心平气和。
教师再心平气和,教育就越来越失去了他本来的面目了。
在家里,家长管不了自己的学生,觉得自己的孩子是独苗,宠爱着自己的孩子,一些坏毛病越来越多,来到学校,学校还要给这些孩子心平气和,笑脸相迎。
这样的教育是不是太软弱了?是不是会助长更多的不成器的学生出现呢?一个不知道尊敬父母的孩子,最终的结果是不孝顺父母;一个不知道尊敬老师的社会,最后将会是道德伦理上的滑坡。
这不是危言耸听,大家看看那些不听话的孩子是什么样子,就知道了。
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