器重

感谢邀请！“师者”传道授业解惑也。

老师即是学生的良师益友，也是学生生活中的指路明灯。

“关爱”是教育永恒的主题。

“爱”是教育工作的立足点，“爱”是打开学生心扉的金钥匙，“爱”是滋润孩子心田的甘露，“爱”是教育成功的保证。

每一位师者都在用“爱”倾注一生，爱自己的职业，爱自己的学生。

被老师器重学生是很幸福，在日常的教学活动中，老师会对在课上表现积极，乐于思考，见解独特，乐观向上的学生给予更多的关注。

上课时会经常提问，解答疑难时鼓励的眼神，常常关注你的课余生活。

甚至被要求帮助学困生…。

这些都是老师对学生的一种期许，一种鼓励，一种愿望。

“器重”并不是老师对某个学生的偏爱，或是偏袒。

而是让你充分的发挥你的所长去帮助需要帮助的学生，从而实现了学习文化知识的同时提升个人品格，拥有正确的价值观和人生观。

教育是公平的，教师的关爱是平等的。

要正确理解“器重”的意义。

每一个学生都应该尽自己的所能努力学习 ，培养良好的学习习惯，拥有正确的学习态度和价值观，时刻服务他人的精神。

这样不仅会倍受老师的关注，更会倍受社会的关注。

同样智商资质相当的学生，被老师喜欢和不喜欢的结局差异是很大的。

举个真实例子，初中班上有两个同学，一个很聪明，一个很踏实，刚来的时候成绩相当，聪明那个甚至略占优势，但是傲气不太听话。

初中三年，我是眼睁睁看着，老师不太喜欢聪明那个，喜欢踏实那个，后来，聪明那个去了普高，踏实那个考上重点高中火箭班。

普高毕业后去深圳打工了，重点高中那个考了985名校本硕后出国了。

这个差距真蛮大。