五年高考三年模拟什么意思

五年高考三年模拟什么意思 如果认真做完五年高考三年模拟，对考重点大学有用吗？

《五年高考三年模拟》目前在教辅书中的地位非常高，堪称是参考书中的“老干妈”，几乎到了风靡全国的地步，那么这书到底真的有那么神奇吗？认真做完对于考重点大学有帮助吗？首先，你要搞清楚《五三》是一本什么样的书。

《五三》其实是最开始是北京教育背景的，出版社是首都师范大学出版社，背靠北京教育资源，出来的参考书无疑会给人一种权威性。

而且这个书的编排有非常适应全国高考的形式，那几年分省命题，它出过很多不同的版本，比如安徽版，浙江版等等，这形成了它巨大的规模——从市场角度来说，一个产品一旦形成了巨大规模，并且保证一定质量，就容易有所谓的“航母效应”，而《五三》实际上就是这样的航母。

我之前说，一定的质量，这个很重要。

其实《五三》的编排没有什么新颖之处，无非就是以一轮复习作为蓝本，然后把五年的高考题目，三年的各地模拟题按照章节做了一个汇编。

这样的编排以前也有不少书来做，但《五三》无疑是其中做的比较好的一个。

为什么这样讲呢？因为《五三》的策划公司，曲一线早年邀请了很多北京的名师团队，以及北京各大高校的学霸联袂出场，为《五三》站台，不仅仅是编排，也有做题和纠错。

这个就是我们之前说的，背靠北京的优势教育资源。

长此以往，形成了好的口碑，这时候的《五三》，也就成为教辅界的一面旗帜了。

以上，我们讲的是《五三》的历史渊源以及优势。

那么，这样的·书真的适合每个人吗？不一定。

实际上，《五三》是一本定位中上档学生的教辅书，也就是在省重点中学（每年至少10个北大清华）的90%的学生，较好中学（每年10%的985,30%的211）的前60%的学生适用，但是你想想，大部分中学都是普通学校，学生水平普遍一般，这样的学生做《五三》绝对是费力的。

因此，正确使用《五三》的一个标准套路是：高一高二在优秀中学学得可以，知识没有太大漏洞，普通难度的数学题能做到110以上（这是底线），然后你高三估计会遗忘，这个时候做《五三》，帮你迅速捡起知识点，然后用高考题迅速建立应试能力。

《五三》的知识点覆盖还是非常全面的，这是它的优势，因此对于学有余力的真正精英的学生来说，它是高一高二超前学习的利器。

一般来说，做完《五三》，一轮不愁。

所以你问：如果认真做完五年高考三年模拟，对考重点大学有用吗？如果你真的得心应手地做完，且吃透的话，很多学科即便不搞什么二轮复习三轮复习，直接上考场也能拿高分。

但问题是，还是像前面我说的：你的基础如果不行的话，根本就无法完成《五三》，或者是相当勉强，似懂非懂，如果是这样的情况，你还不如回归课本，搞懂一些基础的东西对于你的学习或许更有帮助。

当然了，你的水平如果高到一定程度，其实做《五三》也是浪费时间，北京人大附和江浙沪的尖子生们，高三几乎没人做《五三》，都在搞竞赛内容，或者提前学习大学生内容。

总结说：《五三》对于考上重点本科帮助很大，但问题是你不一定有这个能力完成。

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谢谢邀请回答！本人大学生一枚，初中用过三年中考两年模拟，高中也用过五年高考三年模拟。

我就给大家讲一讲自己的经历，以及认真做完五年高考三年模拟究竟有没有用？什么是五年高考，三年模拟？高考是近五年高考真题集的意思，模拟是近三年全国模拟高考试题（各省市一二三模拟考，名校模拟卷）的意思。

记得我上高中的时候，看到同桌买了一套五三，跟风嘛，我也买了一套。

买回来后，刚开始还有兴趣看几页，但是后来看着厚厚的五三，实在是看不下去了，都想吐了。

可我的同桌就不一样了，她是个女生，每天屁股不离开座位，连吃饭时都捧着本五三，就差上厕所了。

高考前，同桌的五三都翻烂了，我的比脸还干净。

高考成绩出来后，差距很大，人家211，我普通一本大学。

说了这么多，我就是想给大家说，刷五三真的有用！ 为什么这样说？大家都知道，五三分为A、B版。

★A版A版注重对于知识的理解和巩固。

说白了就是知识点多，题目少。

如果你的成绩不好还是要回归于书本，赶鸭子上架是不行的，知识点不懂还盲目做题，效率低下正确率也不高，反而降低自己的积极性。

★B版B版大多侧重于习题。

我可以负责任的说，如果你认认真真刷完整本，是非常了不起的，211、985不敢保证，上个一本还是没问题的。

凡事都要循序渐进，先刷A版，巩固知识点；再刷B版，从做题中查漏补缺。

这样两者结合起来，到最后想考不好都难！