对于母语不是英语的我们来说,学英语的最难之处就是背单词。
我们中国的很多学生,学英语掉队都是从背单词掉队开始的。
那么,背单词有哪些好的方法呢?背单词的方法有很多种,我们今天就暂且对英语构词的“词源法”以及其对英语学习所带来的益处加以介绍。
一,词源法的概念。
词源法有广义和狭义之分。
广义的词源法是指词的构成法:合成法、派生法、转化法三种。
狭义的词源法就是单指派生法。
1)合成法。
由两个或两个以上的单词合在一起重新构成一个单词。
【1】直接合成。
classroom basketball【2】由连字符“_”连接 。
passer-by【3】两个单词分开。
post office2)转化法。
转化法,顾名思义,就是由同一个词转化成另一个词性。
例如,It is correct. 这里的correct是形容词 正确的。
Correct the sentence. 这里的correct就是动词 改正确。
3)派生法。
派生法是词源法的核心。
就是由一个词根派生出其他的词的方法。
词根是一个单词的根本部分。
是“根儿”。
是单词的核心。
表示一个词的根本意义。
在其前边或后边加上字母组合就派生出另一个和词根相近或相反的单词。
【1】前缀。
前缀就是在词根前加上字母组合,构成另一个单词。
un- happy unhappy 否定形容词前缀re- build rebuild 动词重复前缀【2】后缀。
-ful thank thankful 形容词后缀-ly happy happily 副词后缀-er teach teacher 名词后缀 等等。
在这里我只是给大家做个初步介绍所谓的“词源法”,不必大篇幅介绍词源法本身。
二,词源法对英语学习的帮助。
学会了词源法,就会扩大英语的词汇量!词汇量扩大了,会对学英语从四方面有帮助。
1)听。
词汇量扩大了,考生在听英语的时候,就会知道自己听进去的是什么。
从而在脑海里把这个词翻译过来,从而做出正确的回应。
无论是和他人沟通;还是做听力题;都有很大的帮助。
2)说。
词汇量扩大了,说的能力自然就提升了。
无论是和别人对话;还是在班级里回答问题;想说什么的时候,脑海里得有词汇量呀。
越多说听力越好。
3)读。
词汇量扩大了,读起文章就越顺溜了。
读的越多,词汇量会越扩大。
读的越多,听力会越好。
读的越多,写的能力也会越强。
单词如果不认识,读何处谈起?4)写。
英语中的书面表达,是需要学生会写单词的。
当然,不单单要会写单词,还得会谋篇布局。
单词量如果不够,怎么能写出好的文章呢?总之,英语中的“听、说、读、写”四大基本技能,哪样也离不开词汇量。
而词汇量的扩大,“词源法”起着至关重要的作用。
掌握“词源法”不是背单词的必须,但却有着事半功倍的效果。
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掌握英语构词的词源法不一定是必须的,我教英语快二十年也不知道词源法具体准确指什么,应该是指英语单词的构词法,掌握这只是说记单词认单词容易一点罢了。
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