如何记忆英语单词

在背单词的过程中，出现明明知道这个单词自己有背过，但是就是想不出单词的中文意思的情况，可能的原因有两种。

这两种原因是递进的关系，必须要先解决第一种问题，第二种原因才有机会解决。

【原因①：中英文在大脑中没有建立联系】让英语和中文在大脑中建立联系，这是我们在学习英语中需要获得的最关键的能力：● 在做阅读的时候，如果我们没有办法做到让中英文在大脑中建立联系，我们就没有办法看懂单词的意思，进而就没有办法看懂短语和句子的意思。

读懂文章就无从谈起。

● 用眼睛看都没办法做到理解的情况下，就没有办法让声音和中文意思在大脑中建立联系，无法做到听到单词就知道中文意思，做听力的时候就拿不到分。

● 少数的名词，我们可以通过让英文单词和大脑中的图像建立联系，这种方式在小学有用。

但是进入高年级单词越来越抽象，你不用中文建立联系，思维效率就非常的低。

所以，让英文和中文建立联系这个能力，对于我们的英语学习非常重要。

为了解决这个问题，下面这三个背单词的方法可以先去学习一下：在第1种方法中有特别提到背单词的读法：“apple 苹果 a p p l e apple 苹果”这种读单词的顺序是：“单词-中文-拼写”。

然后你再用第2种方法的读法去提升读的速度和准确度，复习的时候用第3种方法，手口结合。

这样你想不让中英文建立联系都难。

通过这种方式“中英文拼写交替快速大声读”每次背单词的时候，一个单词读几十遍。

再经过一段时间的合理复习，你就会达到看到英文单词就条件反射出中文意思的能力。

★ 这里要特别注意一点：家长在检查孩子背单词的情况，或者孩子让家长帮忙检查背单词的情况的时候，千万不要像某些老师那样去“听写”。

“听写”是训练你从单词的读音到拼写的这种能力。

但是这种能力高考并不考。

也没有办法帮助你实现看到单词就能知道单词的意思。

建议检查单词的时候，直接拿出单词表，拿一张纸或者一本书，盖住单词的中文部分，然后看着英文说出中文，发现哪个单词不会，就用铅笔做上记号，着重的加强复习。

这样可以检查和训练自己“看到英文条件反射出中文意思”的能力。

【原因②：词组短语没有记忆】对高中生来说，背词组短语就是拿高分的密码，开启高分段的钥匙。

高中生把高中的3500词背好，英语成绩可以达到八九十分，这时就会出现瓶颈。

如果能够在这个时候继续背词组短语和固定用法，那么分数的提升就没有上限了，记住得越多分数越高，可以剑指140。

一部分同学单词其实背得很熟，类似于“看到单词就能知道意思”这种基本能力，他们早就做到了。

但是，由于没有系统性的记忆过程组短语，导致这些同学在做题的过程中，如果碰到自己某个背过的单词出现在短语中，他们没有办法辨别出短语，只能按照单词字面的意思去猜。

大多数短语的意思和它字面的意思差别比较大，这时按照单词的意思去理解，会产生很矛盾、很违和的结果。

在理解不通顺的情况下，这些同学就会怀疑自己的单词是不是背错。

有些同学会去查一查字典，结果发现，单词好像根本没有背错。

久而久之，这些同学甚至会怀疑自己的理解能力有问题。

类似于这种情况主要发生在90~110分这个分数段的同学之中，这个分数段中大多数人没有认识到词组短语和固定用法的重要性，没有系统性的记忆过词组短语，有些同学则是懒得记，不愿意花时间，所以才导致分数停滞不前。

【词组短语的整理和记忆】如果你有足够的学习时间，其他科目出类拔萃，可以集中精力提升英语的成绩。

那么你可以自己尝试着整理词组短语和固定用法。

高考中涉及到的词组短语和固定用法，都是以《牛津英汉双解高阶词典》为标准，3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法，只要涉及到的单词没有超纲，就属于高考范围内的内容。

这部分的词组短语和固定用法全部加起来可能有两三万个，但是我们还要排除掉一部分内容：① 低俗口语表达② “政、经、宗、医”整理比较花时间，但是在时间充足的情况下，自己整理出来的内容，印象最深刻，记忆的效果也就最好。

如果没有时间或者懒得整理，也可以选择记忆现成的资料：单词和短语就是构成英语句子的最基本的元素，单词和短语都能看懂的情况下，读文章的时候只需要稍微调整一下语序，就能够理解文章。

文章的理解变得顺畅以后，你自然就不会觉得自己好像背了单词，但是单词又没记住了。

我觉得要想快速的记住英语单词首先要学习音标和培养孩子学习英语的兴趣。

我家孩子刚开始学习英语的时候，死活记不住英语单词。

每次默写都要错好几个，给孩子急得掉眼泪。

可是经过半年的英语学习，我发现孩子记单词的速度特别的快。

只要记得读音，她自己读几遍就把单词默写下来了。

补习班里有其他学校的三年级的学生，学习英语三年了，没学过音标，刚开始他们比我们强太多，现在还不如我们记单词快。

孩子骄傲的说，学习音标真有用。

另外要培养孩子学习英语的兴趣，兴趣才是最好的老师。

现在的英语教程挺有趣的，加上老师的正确引导，孩子对英语产生了极大的兴趣，我家孩子就连睡觉做梦时都能说英文！学习英语能让他快乐，他当然愿意学！另外英语要多读多背，培养语感！如果你身边的人都说英语你学习起来肯定很快！希望我的回答能够帮助到你，最后祝君学习进步！