谢邀简答:主观与客观是两个主题。
一、主观,就是本身对事物的认识、分析、辩别、处理一种体现,或者说是不且合实际的个性认识。
二、客观,就是大自然自身实际存在的物质,这种物质它不以任何主观意思而存在。
它可以根据气候变化、物种繁衍过程自生自灭。
就像太阳围绕地球公转一样,东升西落,任何事物都改变不了它的行为轨迹。
(除非整个宇宙发生变化)三、主客观既有矛盾一面,又有统一的一面,相互之间存在着辩证的关系。
主观有的时候可以强奸任何事物的意志,但它改变不了任何事物个性。
客观事实存在的东西,有可能在某一个时间段内,改变了它的品质,但你改变不了它的本能。
“野火烧不尽,春风吹又生。
”主客观是一对孪生兄弟,合理的开发和利用,会给人类和整个世界带来了无穷的财富。
但是,如果主观把自己的意志强加给客观,客观也会给主观带来沉重的打击。
主观和客观,是人与社会,人与自然一切关系的总和,也是哲学意义内容的全部。
人类的一切大小活动,都围绕主,客二观而展开,从而推动了人类文明的发展与进步。
一,主观与客观的本义1,“主观“专指人的精神,思想,意识。
但精神意识又受文化,知识和人生观的支配,是个涉及人的灵魂的复杂问题。
2,“客观“是与“主观“相对称的除主观以外的一切事物,包括自已的躯体,也包括对手,敌人和他人的“主观“精神意识的客观存在。
二,主观与客观两者的关系1,主观是认识的主体,客观是认识的对象。
2,主观决定于客观,没有客观主观何存?但主观不是为认识客观而认识,而是为了在一定程度上去改变客观事物为人类,为自已服务。
这正是人的主观能动性的体现。
3,主观能动性是指按客观规律办事。
而主观主义是违背客观规律行事,是成,事不足,败事有余。
可见,主观与客观两者是唯物辩证对立统一的关系。
三,如何提高人的主观能动性?1,人的精神,思想,意识源于人的知识积累。
而知识源自实践和总结的反复递进。
故通过学习能继承前人的智慧,这对于后人而言,无异于站在前人的肩上!2,现代人类知识的积累无限深广,人的生命与精力有限,而知识无限。
一枝之长胜过身藏多把“屎坑关刀“。
3,古人推崇“运等帷幄,决胜千里之外“。
这是军事上的大决策,是大的系统工程,不但关乎敌我双方态势,还步及天文地理的变化无常。
主观能动不是轻描淡写的趣谈戏,说。
大事如此艰难,其实小事要做好也需主观的智慧。
记得当年我们学“优选法“时,老师举了一个煮茶水过程时间最短最快的工艺流程优选法,深感人生处处有学问。
4,主观的认识对否?不是凭空而说的。
实践才是检验真理的唯一标准。
由于客观的对象在不断运动变化之中,故反对本本主义,教条主义等形而上学的偏面性何等重要啊!5,知识重要,实践更重要。
创新是主观能动性的最大成,果,灵通是创新的话力!
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