浑水摸鱼爸爸进来

浑水摸鱼爸爸进来 最近关于教师的负面新闻特别多，这反映了什么？

我认为，反映了如下2点内容：教师在社会上还是弱势群体，别的人不敢惹，遇到烦恼无处排解了，就拿老师撒气；教师队伍差次不齐，害群之马难免还会存在。

整个教育，背了黑锅。

要解决这两个问题，说难很难，说简单也很简单。

不想坏人、素质低的人当老师，那么就让好人、素质高的人愿意来当老师。

等高素质的人、好人当了老师，教师队伍的整体水平提高了，那么自然也就不会是社会上的弱势群体了。

你就去看公务员队伍，有人敢去随意诋毁？而且，等好人、素质高的人愿意当老师了，那么很自然的，那些坏人、素质低的人，就没有机会当老师了，也就顺理成章地被逐出了教师队伍。

这是一个良币驱逐劣币的过程。

实现的好了，是教育、是国家之福。

那么，现在的问题就集中在：我们怎么让好人、素质高的人愿意来当老师？说到底，无非是个待遇嘛。

我常和人作这样的解释：1000块钱，可以请得到老师；10000块也能请得到老师。

请问，哪个钱能请到的老师，素质更高？1000块的老师，你能想他是清华、北大毕业么？所以，回到题主的问题。

现在教师的负面新闻这么多。

我们应该想到的是谴责老师的可恶，还是应该反思我们现在对于教育的重视程度呢？提高待遇，整顿师风，这是最好的出路！我是认为，教师队伍的负面新闻越多，越是能够看出，我们现在的教师地位还是不够高、待遇还是不够好。

起码，地位和待遇还没不足以高到优秀的人才愿意进入教育的程度，这才让那些害群之马能够在教育里肆无忌惮嘛。

这才更要求我们，要严格落实教育部的政策，让教师工资待遇水平不低于公务员的平均待遇水平。

在提高待遇之后，再进行师德师风的严格整顿。

因为待遇高了，人家对教师这个职业重视了，那么，相对应的，就会更加爱惜自己的羽毛，也就不会去随随便便踩师德师风的高压线。

最近教师负面新闻多，我想主要有以下几个因素：1、教师队伍庞大，人数众多，所谓林子大了什么鸟都有。

就拿我们这里来说，各类学校教师总人数几乎是公务员和行政事业单位人数的两倍还多。

人员结构复杂，特别是目前各类学校教师短缺，只要是学历认可，持有教师资格证，通过当地招考就可以留用。

还有一些人才引进计划，每年高校毕业季，特别是一些知名大学的师范类毕业生，只要你愿意，一切从简从优。

不像公务员招考审查那么严格，所以出现了教师队伍良莠不齐，致使一些道德品质低下的人混进了教师队伍，个别人败坏了教师声誉。

2、工作环境特殊性质决定，造成教师有更多的自主权。

在学生面前，特别是未成年人面前，教师就是强者，工作性质就决定了其在未成年人面前有绝对的权威，也就是老师让你干啥你就得干啥。

而教师本人单独面对孩子时，缺乏有效的监督机制，这就使一些图谋不轨的个别教师有机可乘。

3、由于教师工作接触的都是孩子，工作环境相对来说比较封闭，业余生活寂寞，孤独，他们的内心世界又被外面的世界所诱惑， 但却因为工作单调，重复，压抑，长期下去，一些自我调控能力差的人出现心理失衡，人格扭曲。

有时候某个环境，某件事，某个人刺激到了他，于是发生冲动性报复行为。

4、长期以来教师社会地位低下，多年来尊师重教只是一些官话，加之待遇相对来说不是很高。

假如几个人同时参加工作，一个从政，一个从教，一个经商。

多年以后就可以有明显的区别，从政的颇指气使，经商的财大气粗，而教师由于人们惯常的道德绑架，变得谨小慎行，甚至有些卑微。

于是一些人觉得自己生不逢时，怀才不遇，社会价值观发生偏移，发出一些不和谐音符，做出一些有违职业道德的事情来。

5、一些高校教师博古论今，满腹经纶，但他们由于体制的原因，个人的某些利益或者某些方面未能达到自己的期望值，不是想着为国家多做贡献，而是盲目崇外，满腹牢骚，内心失去信仰，发出一些不和谐音符。

6、学校以抓业务为主，这个是完全正确的，但也要加强政治理论学习，提高教师个人思想觉悟。

特别是一些有名望的个别教师，穿梭在各种讲学及其论坛中侃侃而谈，营造出个人主义光环，被各种吹捧吹上了天，忘记了教育工作的初衷，个人主义膨胀，在荣誉的掩盖下，做出一些有损于教师声誉的坏事。

学校是育人的地方，容不得半点污秽 ，只有彻底扫除这些老师队伍中的渣子，才能保障每一个孩子健康快乐的成长。

也才能还教育一片净土，还教育本来面目，给老师一份安宁，老师才能安心并尽心尽力的教书育人。

同时，对于近期关于老师负面新闻增多的现象，老师们要正确看待，家长与社会也要客观对待，不要殃及无辜，不要再给大多数遵纪守法，遵守职业道德，爱岗敬业的老师增加心理阴影，让他们轻装上阵，才是我们的最终目的。