谢谢邀请回答。
我是一位小学语文老师,现在执教小学四年级。
四年前,我也曾担任了小学一年级的语文教师。
让一年级所有语文老师最头疼的教学工作便是——开学前两个月的拼音教学。
老师教得费劲,学生学得也吃力。
对于一年级的拼音声调怎么教?结合我的工作实践,我觉得应从以下几方面入手。
1是学声调前,老师应带领学生逐渐学会标调的方法。
有一首标调儿歌可以借鉴一下。
有α就找α,没α找o、e,ⅰ、u并列标在后,j、q、ⅹ看见鱼眼就挖去。
2是在学声调的过程中,老师应教会学生声调的正确读法。
声调除了轻声外,还分为四种,分别是第一声一,第二声/,第三声v,第四声,这四声又可称为阴平、阳平、上声、去声。
往往在教学中,我常用一首儿歌带领学生边打手势边念调的方法进行。
如一声平,二声扬,三声拐弯四声降。
举例说明:ā、á、ǎ、à手势是让学生用食指分别在空中画一、/、v、。
嘴巴分别读出α的四调。
3是老师教学生读声调时要采取不同的方式,由易到难,熟读成自然。
在学声调时,老师应让学生先学6个单韵母的声调读法。
如ā、á、ǎ、à、ō、ó、ǒ、ò、ē、é、ě、è、ī、í、ǐ、ì、ū、ú、ǔ、ù、ǖ、ǘ、ǚ、ǜ在读时,可以釆取以下方式读。
①老师示范读②小老师带读③分组赛读④个人过关读⑤按顺序读⑥从后面倒着读⑦打乱顺序读当学生学完单韵母声调的读法后,老师接着带领学生进入复韵母、声母、整体认读音节的学习。
学习的方法与单韵母的方法差不多。
也可以结合课本中的插图进行学习。
总之,对于小学一年级学生来说,学习汉语拼音并非易事,但是只要老师引导得法,学生坚持朗读,家长在家帮助温习。
长久下去,我相信大部分学生会认识汉语拼音并能熟练朗读拼音。
谢谢悟空的邀请!个人建议首先先学识好拼音字母为基础。
拼音字母中有声母与韵母之分。
要使孩子有兴趣的掌握好拼音,本人认为有条件的可以买些卡通或光盘,边看图画,边学拼音一方面可以提高孩子学习的兴趣,同时也有利于孩子的记忆能力。
其次是拼音声调的教法;声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.[一声也叫阴平,二声也叫阳平,三声也叫上声,四声也叫去声]如,声调符号采用的是:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声(ˋ)、轻声(不标调)的方法。
标调规则:音节要标调,规则要记清 有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u,ui应该标i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去,轻声不标就空着.如:妈 mā 麻 má 马 mǎ 骂 mà 妈妈 mā ma 爸爸 bà ba 哥哥 gē ge辉 huī 刘 liú 梅 méi 海 hǎi 火 huǒ 灿 càn ……总之,掌握好拼音,声母与韵母之分也很重要,这对标声调的规则起到不可忽视的作用。
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