什么是新概念英语

什么是新概念英语 《新概念英语》学好了，真的可以让英语水平变得特别好吗？

关于学习《新概念英语》曾经有过两个类似的回答，应该可以解决你的困惑，转如下：新概念英语，哪位朋友确实背诵过，1，背的那一本，多长时间背完。

2，提高作用大吗？3，背前后什么水平？在资讯不发达的年代，既不能出国，也没有英语环境，又没有原声影音，所以英语学习者只有通过对文字的熟读熟背来进行学习、练习、和巩固英语。

那是不得已而为之的办法。

在如今资讯发达，原声影视充斥的年代还背新概念，就显得无知和愚昧了。

这有点像互联网的发展，刚开始网速很慢，网速只够支撑文字内容，随着网速的提高，慢慢互联网的内容丰富多彩起来，出现了很多图片动画内容，随着3G、4G的推出，视频内容喷涌而出。

英语学习道理类似，现在都已经是视频年代了，如果还死守着枯燥的文字，而不去学习原声丰富多彩的影视内容，就不合时宜了。

而且要知道英语首先是语言，语言之所以为语言，就要要“语”，要“言”的。

要听要说，要在语境中感知，要声情并茂、要丰富多彩、要生活化、立体化、要有趣。

而这些都是死记硬背不能带给你的。

成人的世界应该少点机械的背诵，多一点灵活的应用，背诵新概念确实也有一点效果，可以练习开口、练习发音、也能记住一些生词、一些句子，但是也就仅此而已。

一段时间不背了，很快忘得干干净净，发音生疏，口齿不清。

所以不要为了背而背，而真正忘记了学习英语的初心。

相对于背诵的成效和背诵所投入的精力，死记硬背的方式对大多数人来说还是不可取的。

所以还是建议以精看、精听原声美剧或者新闻为主。

背诵新概念就能建立起英语思维吗？英语是不是就无敌了？英语思维”不是你想的那么强悍，一旦拥有了，就天下无敌了。

这也是诸多英语学习者的通病。

那么什么是英语思维？所谓英语思维，就是英美人的母语思维，那么你是英美人吗？你不是，你何来的英语思维？ 母语思维是传承而来的，你没有传承，没有父辈的纠正，你自然无法形成正确的英语思维！别指望自己一个人蒙头努力，海量阅读，海量背诵就可以获得英语思维！可以百度一下，有谁通过背诵新概念获得了真正的英语思维。

那么作为一个非英语母语者，在不可能获得母语传承的情况下，如何获得英语思维呢？答案就是真正意义上掌握英语语言的规律！你真正掌握了英语语言的规律，也就是英语的语法，且达到了真正的“宏观系统化，微观透彻化”，你对英语的各种语言现象已经了然于心，你已经真正意义上理解了英语，你已经真正看清的英语的本来面目，已经看清的英语语言的全貌，那么英语对你还有什么难的？同时对英语语言规律的深度掌握、融会贯通、通过大量练习后，最终化入思维，在反作用于口语，最终建立起正确的英语语感。

真正意义上掌握英语语言的规律，就好比在你的大脑中建立起了一台强悍的英语语言处理器，听说读写的语法障碍已经消除了，剩下唯一的障碍就是单词！对语法的深度理解和掌握，才是真正高效学习英语的大杀器！所以，对国人而言的所谓“英语思维”，本质就是对“英语语法”的深入理解，融汇贯通后，化入思维，也就建立起了所谓的“英语思维”。

之后你会发现，单词才是你英语学习的大敌。

你会发现，不仅仅存在英语语法的英语思维问题，英语单词同样存在英语思维问题。

对一个单词的真正掌握是长时间的熏习、耳濡目染、生活实践、千锤百炼，才真正掌握一个单词的音、形、意、性，所以问问自己，有几个单词是这样学下来的。

绝大多数人，怕是连初中单词都没有真正掌握，绝大多数都是浅尝辄止，蜻蜓点水。

所以除了，语法需要回炉外，所有的初高中大学的基础单词都需要重新回炉，认认真真的精学一遍。

最后，告诉你，现在已经不是文本时代了，现在是视频时代，扔掉新概念吧，拥抱美剧吧！挑选几套喜欢的美剧，一集一集认真的精看，泛看，看上10遍，20遍，每一个生词都不要放过，每一句对白都要理解！看烂，看透。

数月之后，你会发现你的词汇量爆炸性增长，你会发现你的口语听力明显提升！最后，最后，再次叮嘱几条：不要死记硬背，死记硬背除了练练舌头，提升点熟练度外，多快背，就多快忘记！而且背多少就会忘多少。

母语尚且如此，何况英语！不要海量盲听，不会的，永远听不懂。

没学过的单词，听千遍万遍，也不会明白；不理解的语法，听千遍万遍，依旧不理解。

不要背诵词典，如上所言，贪多嚼不烂，应付考试可以，真正学习毫无意义！新概念现在而言并不是学习英语的好材料，就词汇而言，与实用不接轨；就语法而言，也无法帮你建立起系统的语法体系，让你真正透彻地理解语法。

更多内容：《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》学习点评致：那些跪舔剑桥、牛津权威的人，国人也能写出优秀的语法书英语学习，学习语法重要还是培养语感重要？如何高效地学习英语，如何避开英语瓶颈，看完就知道如何做了让孩子从幼儿园开始学英语，真的能够发展孩子的思维吗？英语动词、谓语动词、非谓语动词，它们之间的根本区别是什么？什么是可数名词，什么是不可数名词？一切皆可数，万物皆可分如何用VOA、BBC、CNN来提高英语听力？

任何一套教材，学好了效果都是一样好，这个不应该有什么疑问。

新概念当然很经典，我高中时学过新二，过了四级开始学新三，过了六级开始学新四。

新三当时感觉稍微偏简单了，新四呢，又比新三难了好几个等级。

所以感觉学得很辛苦，但也算是看到真正的难文章的边界了，从背单词和词组，分析句子语法，一句句复述，一段段复述，一篇篇复述到一句句默写，一段段默写，最终整篇默写。

发现长难句分析能力，英语地道搭配，句式丰富程度等都大幅度提高。

后来翻译或写作时，那些熟读到几乎能背诵的句子，都是从脑子里往外冒。

所以，我觉得读什么教材，其实不很重要，或者很不重要，主要看用什么方法读。

如果不迷信新概念，那学过的正常难度的文章都可以反复精度，往背诵上努力。

比如，我现在把大学时的英语教材就当精度教材用呢，其它读过4/5遍的汉译英散文或古文等，也是准备好好继续下功夫的。