生活与哲学

生活与哲学 高2022级《生活与哲学》高考复习中要注意哪些细节？

2022二轮复习中应该注意的细节《哲学生活》:1、哲学不是“科学的科学”，也不是具体科学的总和，而是具体科学的概括和总结。

2、哲学为人们认识世界和改造世界提供方法论的指导，真正的哲学是社会变革的先导。

3、真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，哲学是指导人们生活得更好的艺术。

4、哲学是时代精神的总结与升华，真正的哲学是时代精神的精华。

5、哲学为实践提供方法论的指导，具体科学为实践提供具体方法。

6、物质的唯一特性是客观实在性；运动是物质的固有的根本属性和存在方式 。

7、事物的相对静止是人们认识事物的基础。

8、经验≠规律 9、人们不能改变规律发生作用的条件，但可以改变规律发生作用的具体形式和状态。

10、规律不是永恒不变的，因为世界是不断发展的，实践也是不断发展的，当然会不断有新的规律需要我们去发现、去认识和利用。

11、人们要正确处理人与自然的关系，要尊重自然、顺应自然，不能征服自然、命令自然。

12、一切物质具有反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式是人类意识产生的前提。

13、意识是自然界长期发展的产物，更是社会发展的产物。

注：反映≠反应。

14、意识活动的主动性与创造性，是人能够认识世界的重要条件。

15、意识不能直接认识世界和改造世界，必须通过实践。

16、“人能能动地认识世界”的提示词：分析、判断、谋划、制定、计划、路线图、设计等17、意识产生的四个阶段：无机物的简单反应、低等生物的刺激感应、高等动物的心理、人类的意识。

18、想问题、办事情的根本出发点——客观实际或人民利益19、正确发挥主观能动性的前提：坚持一切从实际出发和尊重客观规律20、发挥主观能动性有正确和错误之分，人的一切活动都是主观能动性。

发挥主观能动性只与人自己有关，没有其他前提条件。

21、认识主体的局限性和客观事物的复杂性，决定认识具有反复性。

25、实践的无限发展，决定认识具有无限性。

26、真理是具体的，没有放之四海而皆准的真理。

27、检验认识真理性的手段是多样的，但标准只有一个，那就是实践。

28、认识的来源只有一个——实践，获得认识的途径有两个——直接经验和间接经验。

29、真理是绝对性与相对性的统一。

真理既可以是感性认识，也可以是理性认识。

30、真理具有相对性，并不意味着真理不断被推翻，真理只会被超越。

31、认识的根本任务是透过现象看本质，认识的目的是指导实践。

32、认识具有主体差异性，由于实践活动、立场、角度、认识能力、思维方法等不同，人们对同一事物的认识会有不同。

但不是一定不同。

主体差异性≠主观差异性。

33、认识具有社会历史性，但认识可以超越时代，成为实践的先导。

34、实践是认识的目的和归宿，改造世界也是认识的目的和归宿。

35、人们可以创造联系，但不能随心所欲，不能根据需要创造。

36、关键部分对整体功能具有决定性影响。

37、质变不一定是发展，发展一定是质变。

不是任何事物之间都有联系。

38、事物发展的全过程是曲折的，但在某阶段可能是一帆风顺的。

39、事物的发展不是简单的循环往复，而是量变质变基础上的循环上升。

40、同一性的提示词：合作、共赢、相互促进、相互依赖、相辅相成等41、斗争性的提示词：不同、竞争、冲突、对立、排斥、差异、斗争等42、斗争性， 在回答主观题时，可以指出矛盾双方是如何排斥或有何不同。

同一性， 在回答主观题时，可以指出矛盾双方是如何相互促进的。

43、矛盾的提示词：批评、意见、缺点、问题、困难、障碍等。

一分为二的看问题44、两点论的提示词：一方面…另一方面，相结合，一边…一边，同时、并且、但是、可是等表示并列或递进或转折关系的连词45、矛盾的特殊性提示词：特点、特色、区别、不同46、坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合的提示词：借鉴、试点、示范、推广、树典型、树榜样、结合地方实际制定实施方案等47、矛盾的主要方面提示词：主流、方向、大局、性质、主体、优势、本质上、实质上、总体上等48、主要矛盾的提示词：中心、关键、重点、首要、突破口、优先、立足点、抓手等49、理论创新是社会发展与变革的先导。

50、对立统一关系原理即矛盾的基本属性51、对立统一原理、对立统一观点就是指矛盾观点、矛盾分析法。

（注意有多种提法）52、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。

53、具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。

54、唯物辩证法的总特征——联系与发展55、唯物辩证法的实质与核心——矛盾观点56、唯物辩证法的根本观点——矛盾观点57、认识世界与改造世界的根本方法——矛盾分析法58、矛盾是事物发展的源泉和动力；注意辩证法和形而上学的区别59、任何事物都具有两面性，但不是任何事物都具有优点缺点、长处短处等，也不是任何事物的优点缺点、长处短处各占一定比例。

60、矛盾的转化是矛盾双方的转化，不是斗争性与同一性的转化。

61、矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性。

而不是相反。

62、生产活动是人类社会存在和发展的基础。

生产方式的变革决定社会形态的更替。

63、人类社会的基本矛盾是社会发展的根本动力；阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

64、改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力，改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展状况，使上层建筑适应经济基础的状况。

65、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

66、社会发展的决定力量：社会的基本矛盾或人民群众。

67、事物的价值具有多样性，事物价值的多样性是由其属性的多样性决定的。

68、事物的价值与人的需要有关，但并不由人的需要决定。

69、事物的价值是可以转换的，转换的途径是实践。

70、事物价值的实现是在社会关系中达成的。

价值观不同，人们对同一事物的认识和评价、人们的行为选择会不同，但不是一定不同。

71、价值判断是价值选择的基础，而不是相反。

劳动是人的存在方式。

72、人们的需要、角度、立场等不同，人们的价值判断和价值选择会有不同，但不是一定不同。

73、社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。

74、贡献，又叫社会价值，包括物质贡献和精神贡献两个方面。

贡献是衡量人生价值的根本尺度。

劳动贡献是衡量人的自由全面发展的重要尺度。

75、索取，又叫自我价值，包括物质上的索取和精神上的索取两个方面